明白是自己違反紀律在先，但是一大早被罰，感覺就像是觸了黴頭，難免嘴上嘀嘀咕咕咒罵幾句後，又腹誹一番。
後來的幾天，非明都提早到學校，因為她發現主任的監督力實在是很強，一連幾天都在校門口巡邏。至於是在抓違反校規的學生還是在監督自己，她不得而知。她只知道自己得老老實實地打掃校門一週。曉蝶提出幫忙，她拒絕了。一是怕主任發現她受罰還找幫手，要加倍處罰。二是不希望曉蝶因她被主任盯上。沒有被叫進政教處，她已覺萬幸。進了政教處，可就丟臉，可能會在週一升旗儀式後，年級點名批評。她雖然臉皮不薄，但是初來乍到就被批評，以後的日子估計也不會太好過。心裡雖然不痛快，但也會安慰自己。不就掃一週嗎？週日不用上學，也就只有六天而已，沒什麼大不了的。她深知，跟老師鬥沒好處，跟主任鬥是自尋死路。不如乖乖地執行，以求早日“勞動改造完畢後，刑滿釋放”那才是正道。可能這麼想會被同學們認為沒有骨氣，但是人貴有自知之明。她還想好好地在這裡待三年，接著上高中再待個三年，順利考上大學。
非明不是個愛出風頭的女生，但是連日打掃校門，還有政教處主任監督，鄰班的同學想不認得她都不行。她不知道到底是因為撞到主任，還是因為遲到且違反校規僅此她一人而顯得太突出，讓主任記住了她。掃完校門挺長一段時間非明都沒再遲到，她把鬧鐘調早了十分鐘。初一下學期，因為鬧鐘壞了，她再一次遲到。在她衝出停車棚時，迎面碰上主任。她心下想完了，把滿天神佛都祈禱了一遍，只求主任不記得她，不會因為上次的事，這次遲到又受罰。
“傅非明，你又遲到了！跑什麼跑。”
聽到主任的吼聲，非明絕望中一個急剎車。因為跑得太快，腳步倒是停下來了，身體卻因慣性往前衝，差點撞上主任。主任急得揪住了她的書包，總算是站穩了。她心裡嘀咕：就是要遲到了才跑，你以為我不想慢慢地走啊？難道你不知道這麼跑，喘死人的。奇了怪了，你不好好在辦公室待著，幹嗎沒事到處在校園裡亂逛，你當散步不成？
主任鬆開手後說：“你看看你像什麼樣子，還不趕緊進教室上課。”
“是，主任。”說完，拔腿就跑。
非明訝異，這次主任怎麼這麼輕易就放過她。同時也暗暗罵自己犯賤，不用受罰還納悶啥？但她還是忍不住想，難道主任今天心情好？她認為這個可能性最大。這誰要是把主任的心情琢磨透，全校共享，那可是造福學生，功德無量。想象了半天都是不著邊際的，有一點倒是讓她明白了，那就是主任已經記住她傅非明瞭，所以她必須小心謹慎，有一點行差踏錯，主任就會大呼其名，接著可能就是打掃各種公共衛生。
可是沒過多久，傅非明同學再一次跟政教處主任狹路相逢。
初一下學期，體育課多了一項………實心球。
這是非明第一次接觸這個體育運動，在此之前她連實心球長什麼樣都不知道。那天上體育課，在老師的吩咐下，幾個男生抬出了兩大筐磚紅色的圓球。老師在給大家做示範，非明邊看邊想，這跟以前在部隊看叔叔們投手榴彈很大不同。實心球是站穩後兩手投出，而手榴彈是可以助跑的。非明沒有投過手榴彈，所以不知道其中技巧。但是，以之前投“木棉花彈”的經驗來看，運用腰部的力量，應該能將球投得更遠。
老師示範完畢，大家開始撿球站成一排練習。非明聽到邊上的女生說球挺重的。她掂了掂手裡的球，心裡嘀咕：這麼輕的球，你們也太嬌氣了吧。
非明之前就在想運用腰部力量投球的方法，等真的練習時就開始實踐了。小時候練過舞蹈，她太清楚要如何運用腰力。老師的哨子一響，第一組十幾個球齊齊地拋了出去，在空中形成個拋物線，然後落在幾米外