，自然有勇者出來拯救天下。
刀手、警察、忍者、胖娃四個角色各有特點，從綜合素質看來，刀手應是最強，其次是警察，忍者和胖娃都有明顯的弱點，不大好使。
值得一提的是，該遊戲支援四人齊玩，這是不多見的。
玩家一多，敵人也會相應增加。四個人一同上時，經常滿螢幕都是敵人，一場混戰，熱鬧非凡。看誰先掛，笑罵聲中互相傾軋，也是一大樂事。
可使用武器以現代化槍炮居多，不過用處不如恐龍里面的大。比較新穎的是騎戰鬥機器人，有三種，一噴火，沒什麼用處；一噴冰，有一定用處；一打拳，在特殊場合下有較大用處。
我在這款遊戲上找到了快打的影子，興趣濃厚。不只是我，巍和幾個朋友也這麼看。
事實上，這款遊戲後來也歸為快打一類。
我並未料到，能在這款遊戲上改變對自己的認識。
玩這遊戲的時間大概有一年，斷斷續續的。上課時總想著今天要打到多少關，那一關的BOSS該怎麼對付。一到放學就直撲電遊室，晚了就沒位置了。因為不排路隊回家，被老師罵了好幾次。
這倒不算什麼，最恐怖的莫過於被老師在電遊室抓獲，那簡直就是驚天地泣鬼神的慘案。一旦誰誰誰身上冒出這麼一樁醜聞，包他學校家裡不得安生，時時逼問到底進過多少次電遊室，拷問時間持續一個月以上。
第一部 登天篇 第三章 天上的雲
我算幸運兒了，我總是這麼對自己說，尤其是在辦公室罰站的時候。
的確，和幾個倒黴蛋比起來，我確實幸運得多——從未被老師當場抓獲過。但是，不要以為天下就能太平！
不懂事，唉，他們還不懂事……我總是這樣嘆惋著，原諒那些以出賣同學討好老師為己任的乖乖幹部——順便一提我也是班幹部，身為學習委員帶頭玩電遊，確實是罪孽深重。
統計一下，小學期間因進電遊室被人打小報告不下十次，每次都會被老師罵個狗血淋頭。最恐怖的一次是有一回老師揚言要家訪，我頓時覺得自己那個命苦呀……
現在要宣告一項奇蹟，我的父母不知道我喜歡玩電遊的，甚至以為我從來不進那種烏七八糟的地方。我無數次對自己說，世上沒有不透風的牆，總有一天他們會明白我的真面目；然而很遺憾，直到今天他們仍不知道這回事。
可想而知老師說要家訪是把我震住了，可是遊戲的魅力值接近100，我無從抗拒，照玩不誤，只是小心了許多，不但避老師，也要避同學。還是那個字，苦哇。
在玩《名將》的這一年裡，上完小學五年級的我轉學了。告別了家鄉，告別了好朋友們，來到一塊陌生的土地。
幸或不幸，我在這塊新土地上迅速發現了電遊室，以及裡面的《名將》。於是遊戲繼續。
即使到今天，我也相信，《名將》是我所有遊戲中玩得最好的。我甚至敢誇下海口，比我水平更高的，天下並不多。
不要BS我，因為我已經達到了技術的極致。從頭到尾不去一丁點血，所有加血的東東都被我當分數吃，所有的敵人都被我當猴耍，這個世界在我眼中是如此的簡單。
我知道一些高手，他們差不多也能達到這個水準，但是在倒數第二關，面對影子型的BOSS，沒人能不挨一下打。
猶記得轉學前的那個傍晚，我坐在遊戲機前，進行這塊土地上的最後一次遊戲。
我的刀手左衝右殺，打到了影子BOSS跟前，一場激戰展開。
先說明為什麼這個傢伙不好對付。因為其他所有BOSS在高手面前都是一坨屎，都有竅門對付的，大部分甚至可以一招無限連直接解決。但是這個傢伙被惹毛了是會發飈的，就