第3部分 (第3/5頁)

心底多少都會驚訝,這首古詩到底出自什麼地方?為什麼以前從來沒有聽人提起?

當然,不是每個人對於古代文學都有研究,在場絕大多數人其實並不懂這些,他們甚至連東漢末年具體是哪年,它們的皇帝叫什麼名字都不清楚,但是這並不妨礙他們對於愛情故事的熱衷!

最讓圍觀遊客感興趣的,自然是劉蘭芝和焦仲卿雙雙化為孔雀的橋段!

然而沈皖瑜卻是例外,她現在就讀於南陽影視大學表演系,授課老師當中有一位正是當今國學界鼎鼎大名的梁渠,梁老先生。

梁老先生博古通今,他是現任國學院副院長,上京大學中文系教授,國學報刊《古韻》的發起人之一,中國歷史文學研究領軍人物。

然而這樣一個國學泰斗,以他對門下學生嚴謹的授學態度,卻從來沒有在沈皖瑜面前提起過這篇長詩,這本身就太不正常!

東漢時期?

沈皖瑜是梁老先生的得意門生,耳濡目染之下對於古代文學多有涉獵,可是自己為什麼從來沒有見過這篇長詩?按理說這篇長詩如果出自東漢,又怎麼可能默默無聞呢?

難道是某部野史裡面的記載?

沈皖瑜徹底凌亂了,如果說他之前的故事全是瞎編,那麼這篇孔雀東南飛又怎麼解釋?臨時編排?這一點她是無論如何都不會相信的!

無論是從遣詞造句和文體結構的嚴謹性,還是整體故事的邏輯性,沈皖瑜覺得這篇長詩是挑不出任何毛病的。

她很想找個機會把這件事情弄清楚,或者請教一下樑老先生,可是現在的環境根本不允許,只好耐著性子等遊覽結束了,回到延平後再找機會詳細的瞭解。

同一時間被震驚到的還有王小婭,身為南陽影視大學表演系的她,同樣是梁老先生的門徒,也許受到性格影響,她在看待事情的角度和方式上與沈皖瑜並不一樣。

在她看來不管孔雀東南飛的歷史背景是真是假,這個故事的可塑性已經真真切切的擺在眼前,一個月後就是班級年考,如果能夠將這個故事稍加編排,新增一些現代元素進去,不知道能不能起到出奇制勝的效果?

“無論如何,一定要將這個故事弄到手裡!”王小婭已經下定決心。

沒有掌聲,也沒有排山倒海的歡呼,現場反而非常安靜,有些人在腦子裡思索著故事背後隱藏的寓意,有些人則開始在心底評估它的文學價值,還有一部分人則是不想打擾別人,所以保持沉默。

“好了,故事講到這裡就結束了,差不多到用餐時間了!”

餘生長吁了一口氣,心裡其實也很緊張,硬是被憋出了一身的冷汗,怕自己萬一講的不好毀了華夏文明的精粹,也怕這個悲慼的故事到了這裡不接地氣反而不能引起共鳴,不過現在總算可以鬆口氣了!

餘生率先從人群當中擠了出去,將一直扛在肩上的行李挪到旁邊的一張長椅上,試著活動了一下痠痛的胳膊,等他回頭的時候,看見身後還是跟著一大群遊客。

只好轉身再次強調“到這裡侗寨的景點也差不多介紹完了,大家還是抓緊時間填飽肚子,天黑之後下山的路就更難走了!”

“是啊,大家都先散了吧,我們這吃完飯也要返回鎮裡的酒店了。”

劉明宇在心裡打著自己的小算盤,先幫著餘生將遊客勸散,一改之前的少爺秉性,把攝像機往王小婭懷裡一塞,趕緊過去把椅子上的行李扛到肩上。

“餘生,走了,姐姐請你吃大餐!”王小婭用力的拍了一下餘生的肩膀。

有點旅遊常識的人都清楚,景區裡吃的、用的,價格一般是外面的幾倍,侗寨裡也不會例外,一份普通的炒飯40,中杯可樂20,紙巾都要10塊錢一包!

眼前的一切都在提醒餘生

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