料嗎？”
院長點頭道：“這是我們學院向沉香閣定製的香料，每個老師都會配發一些。這香料原料也很單一，用的是沉喬木曬乾後研磨成粉，點燃後可以提神。”
珈藍接著問道：“院長大人，是不是每個教室的結構、佈局、桌椅等都是由學院統一設計安排的？”
院長回憶片刻道：“教室的建築結構是統一的，不過祁山嶽老師的教室有過修整，原來只有一扇窗。佈局由老師的喜好決定。至於物品，學院會統一發放香爐、書櫃、桌椅甚至**供老師和學生使用。這些木質的教學器材大都是由學院的木屬性老師施法制作的。”
珈藍喃喃自語道：“這麼說來，祁山嶽老師的私人物品，就只有那一櫃子的書和一棵擺放在桌子上的植物。”
珈藍思考了片刻，問阿布道：“阿布，你能從狄書的描述中推測出那是一棵什麼植物嗎？”
阿布點頭道：“姐，這是我的強項。從葉子和枝幹的形狀、顏色還有植物高度特點看，那只是普通的矮棠木，它的葉脈能分泌樹脂，樹脂自然揮發後能夠起到驅蚊的效果。”
老師種一棵驅蚊的植物，實在讓人無可厚非，眾人斷了線索，都沉默了下來。
眾人冥思苦想毫無結果，老院長提議道：“同學們不如休息一下，嚐嚐我從南朝帶回來的花茶，由菊花、丁香和桂樹皮磨成的粉末混合而成，有醒腦的作用。”
這話彷彿提醒了皮智，皮智興奮道：“我想到了。沉喬木粉末加上矮棠木樹脂，如果再混合一些無憂草榨成的汁，就可以製成一種強烈迷藥“牽夢散”，長期聞到這種迷藥會使人失去心智，性情大變。”
狄書疑惑道：“根據皮老哥的推測，我們姑且先認為我當時是中了牽夢散，那為何院長大人卻相安無事呢？那無憂草又是什麼時候加進去的？”
老院長突然想到什麼，開口道：“我想這可能是因為一個小細節。在授課途中，山嶽曾和我到教室外閒聊。那時外面的風向轉變過一段時間，風向恢復之後我們才又回到教室。”
老院長話音剛落，只聽見四人異口同聲道：“那本書！”
珈藍興奮道：“看來我們找到問題的重點了。來，我們把當時的情景再重現一遍。阿布你演祁山嶽老師，狄書你演你自己，我演院長大人。”
三人分別站好，各種替代物品擺放整齊，珈藍用眼掃了幾遍，領悟道：“我知道了，在同一個房間裡的兩個人為什麼會有不同感受。”
“當時的椅子一直襬放於通風處，矮棠木揮發的樹脂和書上的無憂草沒有辦法飄到院長大人的鼻子裡。而祁山嶽老師必須保證院長大人一直處在上風處，所以才會有出去聊天那一幕。如果我沒猜錯，院長大人當天所坐的凳子，是祁山嶽老師特意放在那個位置。”
狄書總結道：“思路已經理清，但這一切都還只是猜測，兩天後我還需要再做一次冒險，必須取回一些必要的證據。院長大人，到時還需要您的配合。如果證明祁山嶽老師是個喪心病狂的濫用迷藥者，希望院長可以公正處理，為那些受害的學生伸張正義。”
老院長堅定道：“如果祁山嶽真是這樣的人，我絕不姑息。”
眾人又再商量了一下兩天後的細節，就各自回去休息了。
時間飛逝如梭，兩天後的教學如期而至。還是同一間教室，狄書站在門外吐出胸中的一口悶氣，輕敲房門。
“進來。”門內傳來祁山嶽的聲音，狄書推門走了進去。
進門後，狄書注意觀察了一遍房內的佈局，原本物品擺放的格局變了，兩天前擺放在窗臺下的椅子如今已到了**邊。
狄書懷著忐忑的心情來到**前，朝祁山嶽一鞠躬道：“老師，我來了，今天也麻煩您了。”