公室，去拍了桌子，對著院長吼罵，並且宣告，如果不撤消這個處分，他將立即遞交辭呈，不但如此，他還痛斥了學院的這種做法，他這個班主任都沒有簽名，怎麼能對他班上的學生作出處分！
這是第一個鬧起來的老師，他的行動，得到了一個結果，他被院長勒令檢討，同時停職。
他的行動，讓學院的老師們感覺嘆息的同時，也多少有些心酸和同情，經管學院的院長李長書的強勢，所有共事過的人，都是非常清楚明白的。
可是對方這樣完全不管他這個班主任的想法，直接繞過他的動作，以及對於他的最後的處分，也讓那些老師們感覺有些難受。
也有更多的老師，是不明白這個一直都是隻是埋頭做學問，抬頭教子弟，幾十年如一日，老老實實做人，踏踏實實做事，從來都慎言少語的袁世平，為什麼突然之間這麼大的脾氣，覺得他太沖動了，為一個學生，根本不值，眼看著他就要退休的人了，好好的安心做自己的老師多好。
………【第五十九章 狂生】………
（感謝昨天打賞的三位書友；死在黎明前；戴菲；二個代表；謝謝！）
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就在所有的老師都認為，這個袁世平的事情過後，就沒什麼事了的時候，經濟管理學院一個已經退休，但是反聘回來的一個老教授，國內的知名學者，經濟學家，一個極少出現在學院辦公樓的老人，出現在院長辦公室，指著明星院長李長書痛斥的情形，再次的讓所有的老師們，瞪大了嘴巴。
所有的老師們，都開始關心起這個叫高楓的學生來。
究竟這個學生，有什麼樣的背景，能夠讓袁世平，還有那個老教授如此不惜一切的為他出頭？
而就在這些老師們都還沒有來得及弄清楚這個叫高楓的學生何許人的時候，更不可思議的事情出現了，幾位上個學期擔任高楓課程的老師，全部聯名提出上訴，要求學院領導，撤消對這個學生的處分。
有jī進的，直接痛斥院長李長書在搞一言堂，在亂來！氣得一直以來，在外表面者都謙謙有禮，文質彬彬的李長書嘴角都直抽，指著他們鼻子，連粗口都罵了出來。
這一下，不但經管學院全院老師，就連鄰近的一些院系的老師，都轟動開了。
每一個老師，都開始四處收集起這個高楓的資訊來，甚至有一些老師，還專門去找了他的班主任袁世平，但得到的結論，卻令他們非常的吃驚。
這個學生，明顯並不是什麼權貴子弟，基本上，沒有什麼背景，他們為他出頭，只是因為他的才華，每一個上學期任過他課的老師，無不誇口直贊這個學生的才華橫溢的。
甚至那個老教授更是直言，他教書幾十年，這是他見過的最有才華，最有天份的一個學生，像這樣的學生，經管學院居然因為一點小毛病，就要處以開除學籍這樣嚴厲的處分，這樣的沒有容人之量，這樣的違背華大一貫的寬容，包容的校風，實在令他失望，他還直言，如果經管學院不給予取消這個處分，他將厚著老臉，推薦這個高楓到兄弟院校交通大學去，絕對不能讓這個人才，就這麼毀在某些亂來的人的手裡。
於是，那些老師們帶著好奇，去教務科，翻查到了他的卷子，頓時，他們也轟動了，當有一些人說，這些答卷，都是他在半個小時內答完的時，他們都震驚了，他們中許許多多的老師們，都在抿心自問，自己去答卷，不要說半個小時，就算三個小時，能答出像這樣的卷子來嗎？
關於運籌的那些分析，關於管理的那些新穎的見解，條理的分析，令人豁然開朗的思路，創意，都讓他們感覺獲益菲淺，他們開始有些明白，為什麼這些老師會為這個學生出頭了，漸漸的，越來越多的老師，加入了向李長書提意見的行列。