至此，雙方似乎達成了共識，都挺不錯。
“對了黃主任，是不是隻要我完成了一個年級的課程，就可以接著學習下一個年級的課程了？”林靖宇問道。
“理論上是不行的，但如果你執意如此，我倒是可以幫你操作一下。”黃主任道。
“那就太好了。”林靖宇有些興奮。
林靖宇突然想到，今天下午沒有什麼事情需要做，為何不在這裡先學上一學？
這倒是一個好主意。
“黃叔叔，要不我今天下午就呆在這裡，好好學上一學，看看能學到幾年級？”林靖宇對黃秋生道。
“這……”
黃秋生看向黃主任，不得不說的是，林靖宇說的這個話的確有些雷人，學一個下午能學到幾年級？這是什麼邏輯？
“行吧，林靖宇，你下午就呆在這裡，交了相關的費用，我會把有關的書籍給你，到時候你摸索一下，希望你有收穫。”
黃主任也不知道該不該相信林靖宇，信一半不信一半，只能這樣說了。
林靖宇臉上露出了興奮的笑容，小學這個階段，對於他來說的確是有些低階。
看到黃主任已經同意，黃秋生也不再說什麼，讓林靖宇留在這裡也好，好好感受一下學校的氛圍，並不是一件壞事情。
黃秋生告別了林靖宇，便開著車子回去了，並且告訴他放學的時候會來接應，林靖宇也沒有什麼好顧慮，讓黃秋生放心回去，他在學校肯定很乖。
在黃主任的帶領下，林靖宇交了一些費用，並且透過黃主任的操作，很快便拿到相關的書籍，身為教務處主任，專門管理教學這方面的事情，的確有著不小的權力，辦事通暢。
然而，當林靖宇拿到小學一年級的語文課本時，不由傻眼了！
這些……真的是讓他學的東西？
三個字：太簡單！
而且看到課本上那些圖案，林靖宇就忍不住想笑，因為實在是太滑稽了，第一次看到就已經感覺這樣，以後看久了會怎樣？
不過好在林靖宇有著自信，這些課本不會陪伴他很久。
不過，之前已經答應黃主任要一步一步來，不能將整個小學的課程全部打包帶走，所以林靖宇只能先把小學一年級的課程學完。
因為是在週末，學生都已經回家，教室內沒有什麼人，黃主任就安排林靖宇在一間空教室裡學習。
好，那就學！
林靖宇撥出一口氣，平定一下情緒，開始融入語文課本的內容裡，那些看似滑稽的內容圖案，稚嫩的文字表述，仔細一看倒是挺有趣，也包含深意。
一股股的資訊流緩緩進入林靖宇的腦中，也在這個過程中，腦子裡有了印象，揮之不去一般深刻。
因為內容比較簡單，所以記憶的時候不會有太大的難度，況且對於林靖宇來說，以前那些不理解的內容，生僻字之類的照樣統統記下，現在的內容這麼簡單，自然不在話下。
二十分鐘後。
林靖宇緩出一口氣，語文課本的內容全部過了一遍，而且全部記了下來。
上面的字全都認識，但很多句子語段不太理解，或者單個字的意思感到模糊，所以看一遍下來，還是花了二十分鐘。
沒有耗費過多的精力，調整了一下狀態，拿起一本全新的練習本，開始做題。
裡面的題目，全部是針對課本上的內容進行檢測練習，加強腦子裡對課本內容的印象，顯得更加簡單，不到半小時，裡面的題目全部做完。
嗯，完成了一科。
林靖宇感覺到了內心的充實。
無形之中，林靖宇竟然學會了寫字，挺工整的模樣。
那都是照著印刷體寫