，又指指自己。
隨後走向書店，大聲道：“來，讓一讓，我是老闆，我要開門，你們才能買到科幻世界。”
記者讓鏡頭記錄下來這一幕，開始在排隊人群中開始採訪。
“請問你們在這排隊是為什麼？”
“廢話，當然買書啊！”
“那方便問一下，什麼書？”
“科幻世界。”
“這本書有什麼吸引大家的？”
“這你都不知道，還當什麼記者，當然是寫的好啊！”
旁邊的人聽到對話，開始附和：“很牛逼，網上都吹爆了。”
“好看，真的好看。”
全國各大書店出現這樣的盛景，很快被髮布出去，引起更大規模的注意和討論。
媒體的入場，使得捕捉熱點的一些官媒去深刻了解這件事情，
一些採編好不容易搞來最新一期《科幻世界》，看完蘇子安寫的《鄉村教師》後，他們坐不住。
他們關注點不在科幻這件事情上，他們透過想象看到本質，這是一篇對於教師的歌頌文章，而且用非常讓人頭皮發麻的手法來表達，全乎文明的傳承和發展。
立馬拿起這篇文章上報，將這件事情做為最高等級來對待。
各大官媒經過認真評估過，對於這篇蘇子安這篇《鄉村教師》真的感到沒有用任何語言形容的震驚。
一篇科幻文章居然寫的這麼具有人文性，哲理性，太瘋狂。
科幻文一向是以腦洞，創意，牛逼科技來吸引人，從來沒有一篇科幻短篇像蘇子安寫的《鄉村教師》一樣，蘊含的寓意拉滿。
從整個人類宏觀發展和文明的角度出發，來展現教師的重要性，教師是如何促使人類文明的發展。
當然，描寫的鄉村很現實，對於教育不完美有所批判，讓人們對於鄉村教育充滿思考。
各大官媒不會放過任何一個可以宣傳主旋律的機會，開始加班加點撰寫文章，準備發稿。
華民日報打頭，發表文章，引領正能量。
【《鄉村教師》表達了對廣大教師的敬佩之心，以及對華國鄉村教育和鄉村貧困問題的深度思考，最後表達了教育最本質的價值—傳承。
傳承知識、傳承文明，傳承給下一代，恰巧與教育共同推動鄉村振興，使得教育輝煌成果在美麗鄉村中綻放。
這篇科幻短篇用不長的篇幅，深刻批判了貧困地區的愚昧和落後，其中提到很多故事都是在當地農村見到的。
這種讓人非常有壓力的絕望，蘇子安卻用白描的手法，不帶一絲感情的情緒寫出來。
一些地方，寫的看似毫無感情，讓讀的人不免淚流滿面，感悟深刻。】