要認清楚一個現實，辯論和宣講不可能真正改變局面，真正能改變局面的，能夠一錘定音的，永遠是鬥爭，是流血的鬥爭，是堅決而又果斷的流血鬥爭！”
這次會議給了張栻一個十分深刻的教訓，讓張栻明白了不少事情，而正當他打算繼續做點什麼事情的時候，官府那邊的友人卻又突然給他傳遞了一個訊息。
那些被打學子的家裡持續鬧事，不斷給官府施加壓力，想要把事情搞大，讓書院裡那些支援洪武政論的學生都滾出書院，官府對此感到很是為難，想聽一聽張栻的意見。
張栻立刻意識到事情不簡單，連忙和友人接洽，這才得知原來有些傢伙對張栻把事情壓下去的行為很不滿意，把事情捅到了臨安，臨安那邊有張浚的政敵打算透過這件事情作為攻擊張浚的武器。
作為臨安政治鬥爭的延續，張栻和嶽麓書院的學子們很有可能成為這場政治鬥爭的犧牲品。
張栻很驚訝，將這件事情告知了荊湖分部，荊湖分部緊急開會商討之後，達成了一致的意見。
政治鬥爭他們不關心，但是張栻和書院中的同志們必須要保護好。
荊湖復興會分部建議張栻親自上陣批判《洪武政論》，批評身為會員們的學生是糊塗蛋，嚴厲懲罰他們，並且開除幾個領頭的作出表態。
然後張栻可以利用自己的聲望召開批判大會，將事情鬧大，一轉攻勢，讓自己成為封建理論的衛道士，以此提高自己的聲望，鞏固自己的地位，進而更好的保護書院裡的同志們。
經過一番苦心經營之後，張栻成功將嶽麓書院和城南書院包裝為南宋的思想陣地，保護了身為復興會員的學子們，使得南宋官方對嶽麓書院和城南書院的猜忌消失。
這場危機算是解除了。
但是就在這次危機前後，張浚被殺了。
就算沒有張栻和嶽麓書院作為武器，討伐江南西路之戰的失敗也使得張浚沒能挺過這一輪政治進攻，作為政治鬥爭的失敗者，張浚甚至沒能撈到流放的待遇。
張栻和張杓兩兄弟面對父親的死，先是懵逼，之後是痛哭流涕，再往後便是咬牙切齒的痛恨臨安朝廷，痛恨那些奸佞，進而對趙昚也產生了濃重的恨意。
根據主要在臨安活動的蘇長生為他們送來的訊息，他們得知張浚原本並不需要死，雖然他犯有罪過，但是絕不置於被判處死刑，之所以被殺死，是因為朝廷內部激烈的政治鬥爭導致的。
主和派想要取代主戰派獲得政權，所以一力推動彈劾張浚的事情，原先張浚只是需要被判處流放，結果愣是被折騰成了死刑。
甚至於張栻和張杓等幾人本來也要被處以連坐之法，一起流放雷州，遇赦不還，只是因為部分官員看不下去這種事情，激烈反對，趙昚於是將這個處置更改，只處罰張浚一人，不禍及家人。
儘管如此，張栻對南宋的態度還是急轉直下。
一直到明軍全面南下、長沙被明軍佔領之後，張栻決定做點什麼。