。車管科長賀名遠是縣委宣傳部賀部長的兒子；副科長是個女的，也姓張，是縣人大劉副主任的兒媳婦。 總之，能進交警的大都是領導幹部的家屬。 李慧珍就反覆叮囑女兒：“珏兒，領導家屬越多的地方，關係越複雜，你別管這些，老老實實做事。” 張珏是下過崗的人，從“鐘點工”一躍成為交警的員工，那有不好好做事的道理？ 就道：“媽，我肯定會珍惜這個機會！” 李慧珍就想，珏兒的事，雖說是賈縣長出了面，但這是賈縣長給了牛書記面子。說到底，是要感謝人家牛書記。 素不相識，人家就這樣幫了自己，還反覆交待不要說出去。 牛書記還說：“我也怕惡人。” 她當然聽明白了，牛書記所說的“惡人”，就是皮蛋疤子了。 這是實在話啊！ 誰不怕惡人？ 成秋林主任說，這個牛書記不簡單，“上面有人”。 就算“上面有人”又怎麼樣？皮蛋疤子上面也有人！ 不看到皮蛋疤子被抓進去，她是不敢拿出證據的，萬一這些證據湮滅了，張冬明的仇報不了，財產也追不回了！ 中午，兒子也回來了。 吃飯時，兒子高興地說：“媽，今天（1）班的曾老師來問我，想不想調到（1）班去？” 李慧珍知道，（1）班、（2）班都是尖子班，教（1）班、（2）班的老師都是優中選優，能去（1）班、（2）班的孩子，只有二種人，一是學習成績特別拔尖的，二是有特殊關係的。 自己的兒子這二條都夠不上啊！ 李慧珍很是疑惑，問道：“你是怎麼回答的？” 兒子道：“我當然願意啊。” “後來呢？” “後來？曾老師沒說什麼，就走了。” 李慧珍就有些神色黯然。 兒子先吃完飯，回房間去了。 張珏小聲道：“媽，是不是要給老師送禮啊？” 李慧珍道：“如果是送禮的事，就簡單了。” 晚上，兒子又回來說：“媽，曾老師又來找我了，下星期一，我就調到（1）班了！” 李慧珍高興之餘，就猜想：“是不是賈縣長又出了面？” 其實，這事用不著賈縣長出面，曾老師就是曾昭義老人的女兒，季文婷的母親。 那天晚上，從李慧珍家出來，牛三立就去了曾老的家，把李慧珍的遭遇跟曾老一家人說了，聽得大家噓唏不已。 牛三立說這事的意思，就是想請曾老師在學習上特別關照一下張漢軍。 問明張漢軍是在讀高二，曾老師說：“正好我就在教高二，要不把這個學生調到我班上去？” 牛三立道：“那太好了，謝謝曾老師！” 曾老師道：“謝什麼？以前不知道這事，既然知道了，就幫他一下，也是應該的。” 牛三立素知曾家人的善良、正直，對曾昭義父女一直都是十分敬重的，只是對季文婷有些看不慣。 不過，當著曾老父女的面，牛三立還是不敢譏諷季文婷的，只是道：“季文婷，我又給你提供寫作素材了。” 季文婷卻道：“你害苦了我。” 季文婷透過此次冠山鄉之行，認識了施博士這樣的“高人”，又接觸到了楊青茹這樣的同齡人，人家楊青茹比她還小几個月，卻已經是鄉長助理了，肩頭上壓著重重的擔子哩，這讓她確實有所觸動，也體會到了牛三立的良苦用心。 那天，牛三立對她說：“努力，努力就好！” 牛三立說這話時，對她很是期許，一改以往對她的那種嚴肅、刻板的樣子。 那一刻，她特別感動！ 她也覺得，自己是應該努力了！ 藍鳳凰的故事，確實觸動了她心底的某些東西，她確實有了創作衝動，想寫一本關於藍鳳凰的小說，名字就叫《藍鳳凰》，這些天她都在苦苦構思，並嘗試著寫了幾章，卻怎麼也寫不好，畢竟，藍鳳凰那個年代，對於她來說，太過遙遠，太過陌生了。 藍鳳凰跟