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第五十九章:合作、共贏 (第1/2頁)

熟悉的話語堪比巨石重量,沉沉砸入盛冥心湖,亦如當年,掀起層層疊疊的漣漪,久久無法平息。

盛冥自嘲的搖搖頭,迎上那對如小鹿般靈動的眸子,完整接納下其中的堅如磐石的執著。

“好,聽安如的來。”若很多事情是以她心情做為交換籌碼,他情願退步,重新佈局。

只要她開心快樂,無所謂麻煩與否。

呂安如欣喜地撲進盛冥懷裡,抱住他,嬌聲吐訴開心:“嗯,小冥最好了。”

翌日,主題投票只剩最後一天。

各處分外平靜,可能經過幾天的徒勞無功的努力,治癒社和文綜社放棄了掙扎。

偏偏大清早在每個在校學生吃早點的時間,收到學院內的通知。

內容包括兩點,提前預祝新年快樂,其次公佈下學期的規劃。加強初級學生的全面培養,尤其要抓好文綜中的知識提升,嚴詞強調希望他們能重視基本自身素養,杜絕文盲產生。

中c學生明年新學期會分批前往各地,解決各地政府申請的困難請求。此處的困難與錢無關,代表無法戰勝的基因突變怪物,或集結的蟲族等侵略者。

乍看文章字裡行間,從表面上能大概看出核心思想,可能未來學院希望學生能全面發展。

這點在中級已然很難實現,該說在初級同樣不好實現。月翔有別於普通學校,進來月翔的學生勢必身上有卓越的天資閃光點。

月翔集中將這些閃光點挖掘展現,培養出各個社出色的人才。

既然無法實現的事情,發個公告好似脫褲子放屁,多此一舉。就在不少耿直的格鬥社壯漢們吐槽之際,文綜人發現通知當中包含的深意。

發文做出批註解釋:校方在告知,無論初入新生或老油條們別沽名釣譽的只捧自己社,要學會合作、共贏。新生更要注意,別把武力值當成唯一的追求目標。在厲害起碼得不是文盲啊,若出去只會打架,卻目不識丁,豈非讓人笑掉大牙。

文綜社的解析明裡暗裡貫穿自信,而且這份自信源自於官方通知的特別點明兩字,文盲。

格鬥社大漢們再不願參與糾結爭論,問題人家明朝暗諷的態度太直接了,就差戳著腦門點名了。

大漢們紛紛不爽,用語音段落在解釋的帖子裡各種大罵。隨便點開一條,滿滿的夏國問候爹媽的國粹。

可見部分國家的學子們,在夏國學得最透徹的文化乃是:國罵。

法社照舊隱居後方,隔山觀虎鬥。

治癒社既然有和文綜一致的短期目標,早站在統一戰線上,時不時冒出來幫忙從文字上回擊格鬥社。

兩邊腦子好使的人們聚集,不一會給大漢們懟得直想摔手機洩憤。

持續焦灼對峙,忽的慶祝主題投票多出5,飆升至47的比例。

主挑事群體早對格鬥社心存不滿,幾天來他們好說歹說,對方比牛還犟,硬是不上套。

通知堪比導火索,連校方都在支援合作,埋藏的情緒不再容忍,痛快爆發。

突然投票升高,用筆桿子當武器的墨客立馬大做文章。

有嘲諷格鬥社表裡不一的,還‘好言相勸’格鬥社學學人家法社,知道及時效應核心號召。還有從實際角度舉例,用明年新學期任務分析,條理分明的指出任何一社無法單獨完成任務,不如大家化干戈為玉帛,提早和好,公平參加節目競選。

實際角度分析的帖子一出,投票瞬間又漲了5,可給發帖的人樂壞了。

再次發出新的內容,感謝各位兄弟姐妹們,以後全部一家親。

為了彰顯內心高興,用詞誠意滿滿,兄弟姐妹、一家等等往外亮。文綜部分人縱使依舊心存怨氣,但得見局面偏好,明白不適合再激化

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