，好像印在了他的腦子裡一樣，閉上眼睛就能看到它。再加上這幾天李老師的提前講解，更使他得心應手，運用起來更是如魚得水，揮灑自如。每當老師提問題，或是解答問題時，他都會趕在其他同學苦思瞑想了好久之前把手高高地舉起，然後站起來回答問題，從來沒有錯過，其它課目的老師開始表揚他了，都說他變了。
飄搖成績的突然轉變，使那些成績好的同學更加親近他了。有時候，一道難題，同學們也開始和他討論問題了；有時候，一道難題，就連在吃飯時他們都會一起討論，爭議不休。
一天下課後，飄搖正在看書，同學們都圍著他發“難”。
“哎！飄搖，變啦，現在用功起來了，怎麼變得那突然呢？”同學們說。
“是啊，是啊，飄搖，這其中一定有秘密。”接著同學們爭先恐後地說。
“對，一定有秘密。”同學們說。
“哎呀！什麼秘密不秘密的嘛，難道我用功學習你們都不替我高興嗎？”飄搖苦笑了一下，說。
“不，不是不高興，而是同學們都感到太意外了。”同學們說。
“沒什麼意外的，人都會變的嘛！”飄搖說。
飄搖實在有點應付不了了，這是他和李老師之間的秘密，如果這麼多同學們接二連三發問的話，他還真怕說露了嘴。
“好啦，好啦！飄搖不願意說，我們都別再追問了吧！看，飄搖的臉又要紅了。”同學們說。
“好好好！不說就拉倒。”同學們也都挺知趣地走開了。
忽然，有一天。
早自習後，同學們都去吃早飯了，瓢搖剛攻克最後一道難題，他正準備動身去打飯。
“飄搖，我有道題要問你！”語文學習委員陶桃小聲地對飄搖說。
“什麼問題這麼難做，竟然能難倒我們的學習委員？來，讓我看一下”飄搖說。
飄搖說完接過陶桃遞過來的題目，坐在了她的對面。哎呀呀！不看不知道，一看還真嚇人一跳啊，只見紙條上寫著：
“飄搖，你的改變使我很心動，之前我已經開始在注意你了。你的懶散讓我好心疼，我不想看到你懶散的樣子，好想去幫助你，可是又怕你拒絕。期待你的改變，讓我好著急，現在的你，使我好喜歡你。再說一次，我真的很喜歡現在的你，我真的喜歡你。”
飄搖看完這張紙條，他第一次感覺到觸目驚心。飄搖抬起頭偷偷看了陶桃一眼，只見她低著頭，垂髮將她的臉都遮擋住了，烏�耐販⒒���畝�＃�臣眨��悄敲吹畝�碩�覽觥Ｆ�∮械悴桓蟻嘈牛�恢北煌��鞘遊�；ǖ奶仗一嵯不渡纖���「械揭徽笤渦�：粑��即種兀�奶�每�疾蛔勻黃鵠戳耍�壓智白勞�б鄖案惆素允彼凳裁矗�；ɡ鮮淺盟�吭謐郎洗蠑��蓖�獗嚦矗�故輩皇鋇匕腰發甩起。飄搖也注意到每當寫作文，收到作業本時，她總是翻開查閱，寫得好一點的話，她會不說什麼，如果是應付的話，她就會毫不客氣批評兩句，誰知現在……可飄搖還是拿不出勇氣。
“陶桃，我，我還，我還沒有準備，我不知道該怎麼對你說。我，你容我想一下好嗎？”飄搖面對著陶桃說。
“飄搖，我，其實我……”陶桃話到嘴邊又吞下肚裡去了。
“其實什麼？”飄搖追問。
“好吧，飄搖，不管你怎麼想，結果會怎麼樣，我都希望我們是好朋友，好嗎？”陶桃接著說。
“嗯，那我們吃早飯去吧！”飄搖說。
飄搖說完，他們起身走出教室，向飯堂走去。
可飄搖一想就想了兩天。
這兩天，飄搖的神智有點恍惚，回答問題要藉助閉眼來瞑想一番，才能回答，仍沒有出錯，只不過失去了以前的靈活。李