，突然也是一則訊息彈窗，然後他就再也睡不著了。
想到這裡宋春韋搖頭笑笑，既是笑自己一把年紀了還和毛頭小子一樣激動，也是笑羲和基地的總指揮陳靈嬰是他們首都大學走出去的學生！
他還給陳靈嬰上過課呢！
雖然那堂課到了最後變成了周氏猜測的解答。
宋春韋走上講臺，眼睛看了眼下方的學生，
“行了行了，現在把書本翻開。”
底下嘩啦啦一片翻書聲。
宋春韋也翻開書，得，今天要講的是數論，他的PPT往後翻幾面就是周氏.陳.定理。
一想到這裡宋春韋想講課也講不下去了，很多時候很多東西都比課堂上的寫在書上死板的文字都要更重要。
比如秋月，比如春花，比如路邊的貓，比如廊下的雨，還有認識名人瞭解名人走進一個名人的機會。
“昨天晚上，大家都沒睡好吧？”
“沒睡好——”
何止是沒睡好，是壓根就沒睡覺。
不過年輕人嘛，一晚上沒睡也沒什麼。
宋春韋拉過旁邊的椅子坐了下去，“我昨天晚上也沒睡，都看到新聞了吧？”
“看到了——”
“行，那誰來說說看完之後有什麼感想？”宋春韋笑眯眯的，頭頂還反著光。
這話一說完，底下徹底沒了聲音。
當代大學生同一特性，一起回答問題可以，一個人回答問題不行。
“沒人回答？唉，沒人回答那就算了。”宋春韋裝模作樣嘆了一口氣，“唉，本來也不是很想說的，神光四號羲和基地的總指揮陳靈嬰陳教授，恰好吧，我有她的聯絡方式——”
“老師！我！我要回答老師！”
“老師看我老師！我回答超級猛的！”
“老師別理他們！我才是你的親親課代表啊！”
宋春韋掃視一眼底下如雨後春筍一般竄竄冒出來的高舉小手，笑了一聲，
“晚了！”
“老師，別啊老師，老師你最好了！”
宋春韋打了個冷戰，這個班是土木班，一群猛男撒嬌的場景他可承受不住。
“打住打住，我倒是想把聯絡方式給你們，可是給了你們之後，你們打算做什麼呢？”
宋春韋這句話倒是問住了底下的學生。
“陳教授有多忙不用我說你們也知道，有了聯絡方式，你們打算做什麼呢？問一些平時問老師就能得到答案的問題？問陳教授有沒有招生意願？還是想問別的什麼？”
問什麼，是一個很嚴肅的問題。
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