相處不過一個小時，陳靈嬰就看出來了，她的這個新同桌是個小兔子一般羞怯沒什麼心眼兒的小姑娘。
“我知道了，謝謝。”
下一節課還是數學課，陳靈嬰索性將那十八張卷子都翻了出來，粗略看了幾眼提筆就開始寫。
雲窈正在複習上節課講的內容，快上課了才撇一眼陳靈嬰，這一眼就看到了一張試卷上面的最後兩道題已經寫上了答案。
這份試卷吳萍上週六剛講完，雲窈記得很清楚，最後兩道的難度不算小，尤其是倒數第二題第三個問的運算量，非常大。
陳靈嬰這就，做完了？
雲窈醒了醒鼻子，一邊認真聽著課一邊時不時偷偷看一眼陳靈嬰。
她做題的速度真的很快，題目一掃就開始動筆，有些需要複雜計算過程的也沒有在草稿紙上運算而是筆尖停頓幾秒後直接寫下答案。
雲窈越看越是心驚。
旁人往往是無法感同身受的，只有也做過這張試卷並且為之認真計算過的人才知道，要精準地得出答案，還是在這樣短的時間內，有多難。
雲窈一時間忘了聽課而是呆愣愣的看著陳靈嬰的解答步驟，直到吳萍走下講臺將左手放在她桌上，還投給她一個注意聽講的眼神才驚醒回過神。
吳萍一早就看到了陳靈嬰在寫數學試卷，只要她當節課講的內容你掌握了，在課上做的也是數學相關的事情，吳萍並不會多說什麼。
陳靈嬰前陣子去參加競賽，她也聽辦公室的姜林說過她是市預賽為數不多的滿分，這樣的學生，在其他課上需要好好聽課，在數學課上一昧聽著老師講著全班進度的題目則是有些可惜。
剛好，她也想看看這個學生到底怎麼樣。
至於雲窈，六科裡面數學算是她的弱項，往往只能考到130+的分數，若是想穩住清北，怎麼著也得往140衝一衝。
下課鈴打響，吳萍收拾好東西卻沒有直接離開教室，而是踩著三厘米高的鞋子走到陳靈嬰旁邊，
“做完的題目我看看。”
黑色水性筆停下寫字的動作，陳靈嬰將五張試卷遞給吳萍。
這五張卷子都只做了最後兩道題。
平均五分鐘一道大題的速度，就算是對於吳萍來說，也是一個極快的速度。
這些題目的答案吳萍早就記在心裡了，她看的是解題過程。
精準鮮明，不繁瑣，是閱卷老師喜歡的字型格式。
五張卷子都看完，吳萍放下試卷，
“有些步驟看著簡單沒必要，但是不能省略，要寫出來。”
答案沒錯，解題思路也沒問題，就是思路太快有時候下筆容易跳過步驟，而這些步驟剛好是答案上面的得分點。
高考和競賽還是有一些區別的。
競賽看重思路卻對解題步驟沒有太多要求，多的是天才喜歡“一步走十米”，天馬行空的上一秒還是解字下一秒就出來一個重要公式然後直接寫出答案。
所以學科競賽有專門的閱卷老師。
這些閱卷老師要麼是常年帶競賽班的老師要麼就是學生時代也參加過競賽的老師。
高考任何科目都是踩點得分。
物理大題不會做沒有關係，寫上相關公式往往能蒙到一兩分。
化學不會做沒有關係，記住相關方程式和配比，說不定瞎貓碰上死耗子能得一分，運氣好就是三分。
生物不會做也沒有關係，大多數難題出在遺傳題，這類題目萬變不離其宗，大不了就是什麼三分之一，九分之四之類的答案用上去。
數學則是簡中難佔比1：8：1。
再難的題目，第一道空也最多是簡單偏難的題目。