作為父母，還有什麼比看到兒女幸福更高興得事呢。小慧是個孝順懂事的孩子，長期在國外讀書工作，但總忘不了時常回來看望我們。令我們更加欣慰的是，小慧不但學有所成，而且建立了自己的事業，女兒長大了，我們當父母的也就放心了。下面，我提議為小女的成長進步，為大家的身體健康乾杯！謝謝大家！”
九年前，張文晉任職於濟北市市長任上時，受到了文革運動的衝擊，賦閒在家。10月的一天，他接到京華一位老領導的電話，希望他關照一位老人和女孩的情況。根據老領導提供的地址，他和夫人趕到了市郊南部的村莊，找到了老人和孩子。老人在彌留之際將年僅14歲的張少慧託付給了張市長。
當時，張市長夫婦已有一個16歲的男孩，雖然家中生活比較拮据，但看到這清秀懂事可憐的女孩，還是決定收養這個孩子。
老人去世後，他們和村裡共同處理完老人的後事，將女孩帶到家中，從此，張少慧便成為了張家的一員。
第六章 書法與武功
呂大書記沒想到震驚世界的反劫機事件的主角就在東山省，而且就在自己的面前，作為省委書記首先想到的是邀請英雄作全省巡迴演講，進行愛國主義和英雄主義的教育。<；冰火#中文。
“少傑，昨天的劫……”
“呂書記，我知道昨天的節日，是辛亥革命紀念日，我在報紙上看到在京華舉行了紀念活動，對嗎？”張少傑知道呂書記要問劫機事件的事情，趕緊找個由頭搪塞過去。
“對對對，我想問你昨天在京華有沒有參加紀念活動。”呂書記看到這小子不是一般的狡猾，反應太敏捷了，真不知道這小子的腦袋是怎麼煉成的，知道他不想張揚這件事，只好乖乖的配合他了。
大家聽到兩人的對話，感覺很是奇怪，昨天倒是辛亥革命68週年紀念日，好像今天的活動和辛亥革命風牛馬不相及沒一毛的關係吧，怎麼突然扯到那裡去了？
好在呂小美女及時給老子解圍來了：“師弟，剛才是怎麼回事？明明那隻喜鵲被你射殺了，怎麼就好了呢？”
“那隻喜鵲被我飛筆射下來不假，但我並沒有殺死它，只是讓它暫時閉嘴而已，小妹妹可要記住，一切要眼見為實，當然有時眼見了也不一定為實的！”
讓鳥閉嘴？大家知道這是忽悠小丫頭的，人家張大官人不想解釋那個小紙球的來歷，別人自然也就沒必要說破了。不過，大家很想找個機會問問這位神奇的張先生，世間真的有點穴解穴的功夫嗎？即便有，對鳥類也有用嗎？
“少傑，怪不得你的落筆、行筆有一種殺伐之意，搏擊之態，你的書法佈局結構有一種排兵佈陣的宏大氣象，這應該和你長期練武的經歷不無關係吧。相傳唐代張旭在鄴縣看公孫大娘舞劍領悟到書法的致高境界，成就了“草聖”千古盛名，書法技法和武功招數之間密不可分的關係，在你這裡得到了充分體現。”濟北軍區副司令、書法評論家劉少東中將對書法藝術的研究也是很到位的。
說到書法和武功的關係，張少傑說道：“多謝各位老師的謬讚。我練字的確和練功有關，練功時，我從不講究套路，因為敵我雙方對陣時，傻子才會按套路出手。我始終認為反應和速度是制勝的關鍵，即所謂‘意在招前，有的放矢’。當對方出招前，馬上看出他的意圖，以比對方更快的速度出手，制敵先機者則必勝，歷來如此！”
張少傑繼續說道：“練字也一樣，古來有名的書法大家，無不遵循“意在筆前，字居心後，未作之始，結思已成”的書法理念。王右軍所說的“夫欲書者，克乾研墨，凝神靜思，預想字形大小，意在筆前，然後作字”就是這個道理。衛夫人在《筆陣圖》中強調，學習書法有如行軍打仗，“意後筆前者敗，意前筆後者勝”，只有