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血紅愣愣的看著面前這個笑談風聲的少年。姑且可以說是少年吧。雖然他穿著一身休閒裝，讓人看不出具體的年齡，但血紅覺得對方最多和自己一樣大。他心震撼，倒是失望的情緒多一些。當主辦方的工作人員請的時候，他還是抱著一線希望的。只是在這個時候，這個希望也沒有了：指望面前的少年嗎？
周行卻並沒有在意血紅的觀感，他正翻閱著血紅的章。對於他這個後世習慣了絡資訊的人來說，閱讀度是十分驚人的。不一會兒的功夫，血紅的篇著作已經進入周行的腦海。
血紅的這篇《魔法陽光》是一個邪典著作周行看完之後，下了這麼一個定義。章的風格偏向灰暗，雖然是《魔法陽光》這個名字，但章主角卻始終都壓抑著心的“陽光”，最終，這絲“陽光”化為“微光”，消失在天地間。章很壓抑的表達了作者的一些不滿和憤怒的情緒，具體是在說什麼，很難說清楚。周行隱約感覺到，血紅是在說此時的化制度，不過他隨後想了想，又開始懷疑自己的判斷：此時的青少年，已經有這麼“高深”的思想境界了嗎？
儘管還不能確定救心的判斷，但周行已經可以理解評委們的判分：陽光本來是一個美好積極的命題。被血紅寫成這樣也就罷了。他甚至還採取稀少的小說題材好吧。如果這也是可是接受的話，那麼小說壓抑無比的感覺無以會給人十分糟糕的印象。而這個題材又是國評委天生討厭的物件。於是，血紅的悲劇也就不足為奇了。
“可以告訴我。你所憤怒的物件嗎？”
周行很認真對血紅訊問道。
血紅微微一愣，終於也認真起來。他是一個非常傲慢的人，原本是以為對方連這個題材都沒有聽說過的。此時聽到周行竟然理解了其的含義，不由大吃了一驚：
“我覺得，當前的教育制度就是那刺眼的陽光。或許家長和老師們覺得這些陽光可以使我們茁壯驕傲的成長，但對於我來說，可能微光更適合。”
血紅的話很簡短，沒有看過他的章很難明白這些是什麼意思。周行卻明白了。他微微一笑，在心下了決斷，只見他又問道：
“那麼，有沒有興趣把你的這篇《魔法陽光》擴寫呢？我看得出，其有許多言之未盡的地方。可能是考試的時間限制了你的揮。否則它很有可能是一篇數十萬字的長篇大作呢”
血紅呆住了，周行為說出了他心的想法。這篇章的一些主旨其實是他很早以前就已經確定的。之所以遲遲未寫，是因為沒有一個可以“借載”的東西。直到這一次，他一看到《陽光》的命題就想起了這個創意。於是就很自然的寫了出來，只是因為時間的關係，很多地方都一筆跳過，而《魔法陽光》的結尾也異常的倉促。讓他頗為遺憾。
看到血紅的神色，周行心已是瞭然，不過他並沒有點明，而是繼續道：“我覺得你非常有寫作的天賦我們陽光化舉辦這次作比賽的目的就是尋找你這樣的小作家。很多人都重視結果，但我卻以為，過程才是最重要的血紅，你在這個過程的精彩章征服了我。我希望你能成為我們陽光化的簽約作家，你可以正常的繼續學習，只不過在寫作這方面，會定時定期的接受我們相關人員的培訓。而在寒暑兩個假期裡，恐怕也不會像以前那樣輕鬆了可以做到的話，就把這份件拿上吧。我覺得，你需要和父母商議一下”
雖然嘴上這麼說著，但周行十分明白，沒有那個父母會拒絕陽光化的這份協議。因為這個是培養協議，所以只需要血紅配合陽光化的訓練就可以了。相反的，陽光化需要付出大量的金錢和時間，對他進行完全的培訓。當然，一旦成為陽光的簽約作家，血紅的作品都將成為陽光化的簽約作品。周行既然要展商業化著作，自然不會讓利益從