用他們陳舊的人才觀來看，這也是他們能放心和楊銳革命的原因，跟著一個沒有感情的人，那隨時會當作棋子犧牲掉，當然，革命途中必定會有犧牲，犧牲也正常，但若是讓這樣一個沒有感情的人得了天下掌了權，那天下百姓那就遭殃了。在他們庸俗的觀念中，一個首領，不能濫情，否則性子太軟無法成事；但也不能絕情，性子太硬，那天下一切都會被他當作玩物，他們倆革命是為了天下蒼生，而不是要把中國當成誰的玩物。
這是蔡元培和王季同會在心裡所想的，可那些他們不敢在心裡想的又是什麼呢？歷來爭霸天下，都是爾虞我詐、內爭不止，不管是與別的團體還是起義軍內部都是如此，即便是立了國，為了爭奪皇位，父子兄弟相殘的也不在少數。復興會越來越有奪天下的趨勢，大家也越來越思考著今後自己的利益得失，更提防著內部爭權奪利。復興會七委員決策制，使得不同專業不同地域的人都有了一席之地，可若是楊銳有獨裁的趨勢，那蔡元培、王季同完全可以反制——軍中諸將先是蔡元培的學生，再是楊銳的學生，而商業口一直在王季同的管理之下，現在更是算在虞輝祖的名義下。再細算會中的骨幹高層，不是浙江人就是江蘇人，而楊銳的同鄉，謝曉石是，軍校第一期中張承樾和徐敬熙是，其他，就真的沒有了。
復興會雖然是楊銳最先發起的，方略也是楊銳制定的，會中規制更是楊銳一手造就的，不過這些都不算什麼，要是革命夥伴是會黨之類，那楊銳這種後世**絲分分鐘被滅，可現在他遇到的是一群比他還迂腐有方的文人，這才使得他有了一片生機，可這片生機能到多久呢？
書房裡的沉默一會兒就結束了，各自想著心事的三個人又同志般的商討著革命問題，最開始，是蔡元培介紹教育會的情況和計劃：
“現在全國有小學堂兩萬五千三八多所，學生約三十萬人，其中教育會所屬小學堂為六百三二十四所，學生六萬四千三百八十九人……”
蔡元培唸完第一句，楊銳腦子就懵了一下。待他說到後面，急道：“這資料是哪來的？”
“是我透過關係從學部那裡拿來的，是剛剛統計近四年的資料。不過全是估算數。總的看來小學堂的人數增加很快，去年小學堂學生只有十一萬人，前年是兩萬多人。”蔡元培初見這個資料也是嚇一跳，但中國實情就是如初，這是絲毫沒有辦法的。
小學生才有三十萬，這就是我大清啊！楊銳氣急反笑，示意蔡元培接著念。
“中學堂全國共計兩百八十三所。學生四萬九千餘人，其中教育會所屬中學為六十七所，學生兩萬六千五百三十人；大學堂全國四所。學生一千五百四十九人，其中教育會所屬一所，學生七百九十四人；其他高等學堂、文科、理科、法科、醫科、藝術學堂全國共計二十一所，學生兩萬零六百七十一人。其中教育所屬四所。學生三千八百六十一人；師範學堂全國六百八十一所，學生三萬八千四百二十三人，其中教育會所屬十一所，學生兩千五百六十九人。”
蔡元培唸完，又補充道：“小學堂學生增加極快，預計到明年將會超過五十萬，後年將會有八十萬。而中學堂教師只有兩千多名，加之專科學堂和大學堂招生太少。所以增長極慢，按照估計再過五年中學生也不會超過五萬人。大學堂更是如此。若是按照教育會的標準來看，合格的大學沒有，專科生倒是有不少。”
原以為滿清再怎麼破，學生也應該有四十萬，可實際上呢，沒有教育會的話連三十萬學生都沒有，真是……楊銳有氣無力的道：“好吧，蔡會長說說你的大計吧。”
蔡元培被楊銳叫的只好訕笑，他不是學部官員，能依靠的只是復興會極為有限的撥款，他翻過自己的記事本，開始介紹自己的方案，“小學堂人數增長極為迅速，蓋因師範學堂學生有