摸瓜不是難事。於是，科道官員何士晉上奏摺，將幕後人指向鄭貴妃的兄弟鄭國泰，而且暗示鄭貴妃和此案有牽連。
案子到了這個地步，只能請求聖裁。此時，皇帝犯難了，此番如此重大案件，關係到國脈，他也沒想到鄭貴妃如此大膽，竟敢派人行刺太子和皇長孫，這還了得。可是一想到鄭貴妃對自己那份關懷，心中又不忍，正在左右為難之際太監稟報皇長孫朱由校求見。
當神宗看到朱由校那張有些蒼白的小臉，心一橫道：“校兒放心，不論此事主謀是誰，朕都會給你一個交代。”
“皇爺爺誤會了，孫兒此次前來是想求皇爺爺大事化小小事化了的。”朱由校忙道。
“這是何故？”神宗疑問道。
“皇爺爺容稟，案件的始末師傅已經告訴孫兒，孫兒以為，無論是鄭奶奶還是父王都是皇爺爺最親的人，此事定有誤會。外臣議論紛紛，會讓皇爺爺左右為難，師傅說這會對皇爺爺益壽延年有害，因此孫兒懇請皇爺爺開恩，此事就這麼掀過去吧，至於那些外臣，就由孫兒出面應對，還請皇爺爺以身體為重，不要再*心了。”朱由校邊說邊流淚。
“多好的孩子啊。都委屈成這樣了還能為朕著想，可見其對朕的親情不假。”不由拉著朱由校的手，說：“校兒很孝順，朕十分喜歡，如果朕能活到校兒成年，定將大寶傳給你。”
“此事萬萬不可，孫兒的父王健在，這將使孫兒成為不孝之子，還請皇爺爺收回成命。”朱由校大驚失色道。
神宗皺了皺眉，眼睛卻盯住了朱由校，問道：“這是你的真心話？”
朱由校楞了一下，接著撲通跪下，慢慢的，慢慢的垂下頭，嘴唇蠕動著，眼眶迅速泛紅，然後……晶瑩的淚珠一滴，兩滴，三四滴……接下來，朱由校慢慢地四十五度角仰視大殿的房梁，忍住不讓眼淚落下的文藝青年形象，深深吸了口氣，一言不發但表情憂鬱，哀傷，再夾著那麼一點被人冤枉和誤解的委屈……
神宗喟然一嘆：“朕明白了……，校兒的確是個孝順的孩子，不過朕要給太子留下聖旨讓他必須立你為太子，將來把大明江山交給你。”
“孫兒謝過皇爺爺恩典。”朱由校磕頭道。
神宗大感欣慰道：“有孫如此，朕復何求。”
朱由校又與神宗演了一陣祖孫情，神宗讓內閣大臣方從哲以及其他文武百官，前來議事，神宗久居深宮，此番走到臺前，也說明他是何等看重朱由校。
等文武大臣到齊後，朱由校馬上表態：“那個瘋瘋癲癲的案犯就是刺客，根本就沒有被調包，此人要馬上處決，不能再拖。”當事人都這麼說了，案子哪還有繼續追查的必要。皇帝諭示刑部，明確給案子的處理定調，說張差是個瘋瘋癲癲的奸徒，闖入慈慶宮傷人，罪在不赦，立即處決。太監龐保、劉成嚴加提審，明確定罪，不許牽連他人。於是，張差被凌遲處死，兩個太監在宮內用私刑處死。至此，一件意圖謀害皇儲的案件，就這樣結束了，真想到底如何，沒人關心，用宗帥的一句話來講：“真相？沒興趣，哥只要好處。”結果兩個人得到了好處，一個得到白銀四萬兩，一個得到皇帝寶座的保證。最後死的只是三個無足輕重的小人物，也沒有更多牽連。大家彼此心照不宣，大明朝一場大風波就這樣消弭了。
第032章 應試教育最高境界——題海戰術
題海戰術本意並不是不考慮其質量與效率的進行大量的練習，只是那些急於求成的人把它理解成了只要我多做練習就可以達到某種結果。其真正目的是見多識廣，這是一個逐漸累積經驗的過程。當然取得這些效果的前提是要自己在題海戰術中多思考、多總結，這樣題海戰術才有效果。
平心而論，題海戰術在應對考試之時，的確可以提供足夠的做題經