節自習課，他們把分工都明確了。
有些家中開服裝廠的，要回去了解做衣服的流程，畫畫好的，則是親自畫設計圖。
至於創意好的，要回去畫出班級的佈置圖，動手能力強的，可以幫忙做些裝飾。
善於交際的，就策劃宣傳手段，畢竟當天還是要吸引不少人過來才行。
組織能力強的，給大家排班，並且負責實時跟進進度，以便做出更好的應對來。
顧綿綿嘛，她可以說，和上面的都不怎麼貼邊，但是她寫字好看呀。
但凡是需要用到寫字的時候，都是顧綿綿上。
郝淑敏甚至還提到，學校的理事會，也準備把這次給學園祭題字的事情，交給顧綿綿，這可是以前沒有過的。
學校每年學園祭，都是找一些從淮海畢業，現在在社會上很出名的人物來題字。
就說領導人大大，也是從他們學校畢業的呢，前年就是他題字的。
而現在，這項殊榮，竟然要落到自己的頭上來了？顧綿綿簡直是受寵若驚，和老師表示，她一定會好好寫的！
晚上和宮宸淵一起回家，她還問宮宸淵：「你們還參加這次的學園祭麼？」
因為是高三了，他們課業壓力重，明年的運動會都是不參加的。
宮宸淵回答：「活動還是要有的，只是要求不高，想請假不參加也行。」
他對學園祭沒什麼太大的興趣，那天就來看看綿綿。
綿綿一臉期待地說：「但是老師說，每個年級都會有評選一個優秀班級，到時候，還有合宿的機會呢，你們真的不努力一下？」
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