她們想討好牲畜圈的主事都難如登天，還妄想結交女官？還有，每間宮女舍住著十幾人，整天勾心鬥角，只要她們仨露出異常舉動，絕對會被別的宮女密告，到時分開拷問，一輪酷刑就招了。
楊妙遷遙望兩邊方向高高的圍牆，她忽然意識到，在奚官署的普通奴婢，根本出不去，只有累死在此的命運。她再朝南望，一排排屋子嚴嚴實實擋住了宮學，彷彿無法逾越的重山，成為阻擋她考女官的疊障。
中午，尉窈下了課，和往常一樣回廨舍，當身後傳來跑動聲，她回頭，是自己學舍的小宮女們。
“何事？”
十六名宮學生分兩排站好，不算太齊的向她揖師禮，接下來的謝聲倒是挺齊，可見是練過的。
“謝尉講師辛苦教導我們，謝尉講師為我們免每天的勞役，我們都知道講師對我們好了，我們以後一定好好學詩，不負尉講師的期望和苦心。”
“好，好。”尉窈眼眶泛紅，欣慰而應。
試問哪個學師不想教出好弟子？不管圖自己聲名，還是詩學的宣揚！
尉窈其實每天都頂著壓力在講學，倘若她以得罪江書女的代價為宮學生爭取了利益，但宮學生仍一直反感她，各個厭學、不學，那她的一年期“試守”肯定通不過考核，以後想謀女官會難上加難。
得到弟子們的尊敬，是尉窈立足宮學的第一步，接下來她得更刻苦，積累訓詁學基礎。
訓詁學除了《爾雅》、《說文》，還有《方言》和《釋名》，四類訓詁學相輔相成，可是江書女允許尉窈閱覽的典籍庫只有《詩經》庫，裡面的書缺少《說文》、《方言》和部分《釋名》。
尉窈想進別的典籍庫找全這三類書，等於打破常教講師的職權先例，牽扯太多，而且不一定能找到、找全，不如透過宮外講學等方式結交更多儒士，靠借閱抄寫的法子湊全三門學術。
簡單吃幾口午食，她繼續背誦《釋名》，已經背到了《釋州國》篇。
“青州，在東，取物生而青也。州，注也，郡國所注仰也。”
“徐州，徐，舒也，土氣舒緩也。”
這樣的簡短語句，尉窈快速念兩遍就能背過，所有內容先不求理解，死記硬背，回家後寫下來，就是自家的藏書了，再慢慢透過《說文》等其餘訓詁來解譯。
一條永巷把皇宮隔成南北。
南區域的齋宮裡，宦侍們屏息而立，不敢發出一點動靜。趙修被攆出皇宮後就斷了訊息，現在誰都能確定趙修肯定被人暗害了，死不見屍的手段，令人不寒而慄。
皇帝元恪默然出神有一會兒了，他非真的疼惜趙修，而是惋惜，因為再也沒有哪個近侍既忠心又具備沒有腦子的張狂。
只有趙修！
趙修現在的貪婪和張狂，全是元恪蓄意培養出來的，他就是要趙修做一條仗帝勢欺人的惡犬，咬不死咸陽王、北海王一眾輔臣也要噁心死他們。
當趙修惡名遠揚，自有趨炎附勢之人依附，這些朝臣、家族全將成為他抗衡五輔臣的勢力。如果趙修贏了，就是他元恪贏，如果趙修輸了，那就殺掉，到時朝官、百姓均會認為他是一位賢德帝王。
可惜啊。
剛展露獠牙的一枚“犬棋”，就這麼廢掉了。
“僕射被刺殺一事，查得如何了？”
陛下總算開口，宦侍們均鬆一口氣。沒了趙修，茹皓成為第一近侍，他回道：“司直署與任城王府合力在審，那些殺手胡亂招供，一會兒說主使是咸陽王，一會兒又說是北海王，還有說主使者是……宋弁尚書的。”
宋弁已經病逝幾個月了，怎麼可能是殺手勢力的主使！
“讓廣陵王參與審訊。”
“是。”