大學的專業課是嚴肅的，尤其是像數學系這類十分純粹的類別。
什麼微分幾何，高等代數……
要是數學不好的人來，估計得悶著。
哪怕是南省大數學系的學生，對此也是一陣頭大的。
也就是唐墨跟陸冷菱兩個沒心沒肺的，才能這麼淡定的應對專業課。
唐墨算是抱緊了陸冷菱的大腿，別看這妮子很多時候腦回路奇奇怪怪的，但用在學習上那是槓槓的厲害。
唐墨有時候都存在轉不過來的問題，拿去向陸冷菱取經，人家隨隨便便就寫出了答案。
不得不讓人感慨，人比人真是氣死人。
想要這天賦人得不到，偏偏給了這條鹹魚。
唐墨覺得，這丫頭不該來讀理科的，該去學文科的。
不過對於陸冷菱而言，或許差別也不大。
哪怕在克服了社恐之後，陸冷菱也依舊對所謂的學習興趣不大。
除卻大學必備的課本外，她房間更多的是古今中外的名著。
不包括詩詞歌劇散文這類的，基本都是故事型別的名著。
唐墨都沾著陸冷菱的光看了好幾本，這些名著裡，哪怕是國內耳目能詳的四大名著，他也頂天是看過電視劇，沒看過小說劇本。
更別提國外的了，就看過一本保爾柯察金。
高等代數的老師是一位中年人，雖然剛入學那會兒曾經常點陸冷菱的名，但陸冷菱至今都沒有記住他的名字。
這位老師眼裡也就漸漸的失去了高光，慢慢的也就麻木了。
唐墨有次在食堂聽到他跟夏涼吐槽陸冷菱的話。
說這孩子聰明是聰明，就是太冷淡了。
當老師的……不，只要是個正常人，都希望自己在分享某些東西的時候，能夠給予一些反應。
老師在臺上站著，下面的人沒點反應，真的上著課都不舒服。
這種情況在一些差一點的班級經常出現，在南省大這樣的重點大學原本不該存在的。
事實上，除了陸冷菱外，其他人的積極性也還可以。
但偏偏這個最看重的沒積極性，就很難受。
陸冷菱可謂是把不少老師教授的激情都給磨滅了。
別以為面對教授院士這類人，狀元就顯得普通了。
事實上各省狀元，幾乎都是人類智力頂端的存在，給他們時間，未來的教授院士就是他們的。
儘管現在有很多人總喜歡把現在的東西跟以前的比，比如現在的狀元跟以前的狀元比。
還一味的貶低今人，這是極為膚淺的行為。
現代人學的東西，跟古代人學的東西，完完全全就是兩碼事。
老師佈置了少量作業，結束了今天的課程。
對於大一的課程而言，少量作業那就真的是少量作業。
哪怕各科加起來，也不會有高中一半的作業量大。
再加上空閒時間的增多，這點作業就更算不上什麼了。
當然，僅僅是完成作業想要畢業的話，那你確實可以過得很舒服。
但是……
眾所周知，大學才是拉開差距最大最快的時間段。
因為空閒時間太多，有人用來玩耍，有人用來運動，而有的人則用來學習。
像南省大這樣的學校，不乏有除了上課就泡在圖書館的學生。
國內的教育講究的就是一個卷。
講究是就是一個，你不幹有的人幹。
為了不被社會，不被國家淘汰，捲來捲去。
已經初步實現了財富自由，並且有後續安排的唐墨，對此難免產生厭惡的情緒。
上輩子