人，語氣平和道：“都說完了？那就輪到我來說了。”
有學生下意識想要駁嘴。
老師卻不給他們機會：“張揚同學今晚能說出這樣的話，老師很驚訝，也很欣慰。至於其他人…”
她認真掃視過教室裡每一張青澀的臉龐：“我不知道你們是真的想好了，還是純粹地跟風，覺得這麼做很酷？但既然你們都這麼說了，老師也會給你們一個機會。”
學生：“……？！”
大家聽到這，心中都十分不可置信。
因為他們沒想到自己這種“無理取鬧”的行為，竟然還真的能鬧成功？！
這在他們這十幾年的學渣生涯裡，還是頭一次！
老師看著學生們這驚喜的表情，語氣卻多了幾分低沉：“等會兒我會去跟校長商量這件事。而你們這些想要上戰場的人…”
“在明天晚自習結束之前，寫一份遺囑交上來。將來如果你們真的回不來，這份遺囑會有人交到你們的親人手上。”
“這或許是你們最後一次跟親人對話的機會，好好想想要說什麼吧。下課。”
說完，老師也不管同學們的反應，轉身離開教室。
“……”
大家看著老師離開的背影，一時間沒反應過來。
就這麼結束了？
他們的抗議就竟然這麼輕易就成功了？
怎麼感覺有點夢幻呢？
大家你看我我看你，心裡好像有很多話想說，但具體又不知道該說什麼。
這時。
一個瘦小的男生湊到張揚身旁：“揚哥，這遺囑要怎麼寫啊？不寫行不行啊，我以前作文都是交白卷的，老師這是不是故意卡我們啊？”
他苦惱得抓耳撓腮，心中還不由升起一股陰謀論：老師表面上雖然答應了，但到時候指不定會從他們寫的遺囑下手，找各種理由卡著不讓他們上戰場！
這個思維邏輯沒有半點毛病，因為以前他們學渣在學校和家庭裡，一直就是這個待遇！
其他人聞言，也立即緊張起來。
“對啊，這遺囑要怎麼寫才不會被卡啊？到時候不會還要給我們的遺囑打分，得及格的人才能上戰場吧？”
“臥槽！我就說滅絕師太怎麼可能這麼好心。那怎麼辦？我們必不能讓她得逞啊！快上網搜搜看，遺囑要怎麼寫…”
……
一群人火急火燎掏出手機，開始各種“查閱資料”。
沒辦法。
他們這一群學渣，本來寫作文的水平就慘不忍睹。
再加上現在上課大部分都是在學修真。
什麼遣詞造句，修辭手法…早就被他們拋到九霄雲外了！
張揚看著這群傢伙已經開始討論起要怎麼抄範文，眼皮都不由開始抽搐。
怎麼會有人寫遺囑還要靠抄啊？！
他真是又好氣又好笑。
不得不說。
張揚在經過諸葛白的教育之後，顯然已經成熟許多。
他長嘆一聲，動手將幾本書塞進書包：“我說你們別想太多了，老師讓你們寫遺囑，應該就是單純想要你們寫遺囑而已。”
“畢竟上了戰場，我們是真的會死的。你們不會以為自己天下無敵，是打不死的小強吧？”
眾人：“……”
同學們熱烈的討論聲陡然一頓。
很顯然，大家是真的沒有想過這種可能性。
張揚翻了個白眼，反手將書包掄到身後：“好好想想如果自己死了，最後想對誰說什麼話吧。如果真的回不來，那這就是我們和他們最後一次說話了。”
他對同學們揮了揮手，動作利落地直接翻過課桌，