認真起來了；也不再多說。
剛子一聽；眼睛亮了起來；接著問道："；隊長；不知道江南中學有沒有能讓我使出全力的人呢；要知道前幾場比賽；教練都不讓我們用出全力；我也是很寂寞的。"；
隊長沒有再說話；但是張方回答了剛子的話："；你小子也不用在這裝比；我想江南中學的隊員應該夠你呵上一壺的；別以為你小子有多厲害；因為江南中學去年取得了比較好的成績；我想今年他們也會吸引一些有天分的隊員；我們還是要小心的阿；看來到了上海整個四強賽時；要想衝出重圍；還真得是拼出來的；畢竟對手的實力都是很強大的。"；
儘管張方的話一直都是痞痞氣氣的；但是他說的這些大家都還是認同的。
很快我們就回到了球館；令我們大家都始料未及的是；教練就坐在播放機前手中拿著紙筆認真的看著比賽錄影；從球衣上看去；其中的一支隊伍赫然是江南中學；我們心中頓生慚愧；教練真的是無時無刻都在為我們的理想而努力。
教練看著我們一個個都回來了；居然依據責怪的話都沒有；他給了我們一個坐下的眼神後繼續看著比賽錄影；我們也都"；緊張"；地坐了下來；跟著教練把注意力放在了錄影上；可是令我驚訝的是；我居然在錄影中看到了韓冬；身高臂長都很恐怖的一中的中鋒；細看一下我又看到了一個活躍得恐怖的存在；身披15號白色球衣的江南中學隊員；江南中學的每一次進攻幾乎都與他進攻；至少我現在看到的第四節比賽時這樣的；面對籃下的像牆一樣想阻止他的韓冬；從他的臉上我看不出一點點害怕哪怕是擔心的神情；他就是這樣快速運球；快速分球；快速突破；快速回防；他不想浪費一點時間；他知道目前還是對方在領先；他想做的；他應該做的；都是他正在做的動作；韓冬時很厲害；不過從這個第四節上；我們看到及時韓冬是一堵牆；但是現在或者說錄影中的他已經是被戳的千瘡百孔；彷彿一陣風就能把他吹翻；每當那個白色身影回防的時候；我都清晰的可以看見球衣上15號的上面有著HE H F的標記；沒錯；他就是何海飛；上年聯賽的一年級最佳；再接著看錄影比賽還剩下23秒鐘；球權是江南中學的；看；他已經開始前跑了；可是一中的實力可不是隻說說那麼簡單；看；跟上了；一中的隊員跟上了那個少年的腳步；也許是何海飛太累了；也許是其他種種原因；但是事實是一中的隊員真的跟上了何海飛的腳步；看來；江南中學的這次快攻是沒有了。
不對；這是現在我們心中的共同想法。
江南中學的控球后衛從左路已經將球帶過了半場；從我們這個角度來看；何海飛居然在和他的隊友在點頭。
看；又變快了；何海飛這一次向前邁了一大步；接著盡他自己最大努力去跑；防守隊員看著他的背影沒有任何辦法；快；就是快；除了這個字；我腦中沒有任何詞彙的閃現；何海飛跑進了籃下。
江南中學的組織後衛看到了；他知道是時候了；彷彿平時就已經練過無數遍了；球被拋到了何海飛的頭上；但是此時的何海飛已經正式面對韓冬了；面對這個自己始終不能完全從正面擊垮的人；但是何海飛還是跳了起來。此時比賽時間就只有五秒鐘了。
"；4"；觀眾在最後一刻都數起了最後的時間；此時何海飛在空中已經拿到了球。
"；3"；何海飛雙手把球舉起；而眼睛卻看著韓冬；那眼神似乎在挑釁。
"；2"；何海飛用力將球砸向籃筐。
"；嘭"；球進了；但是我們卻看到籃筐附近只有何海飛掛在上面；而韓冬卻閃向了一邊；認真的看著何海飛。