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雪白的卷子一張張發了下來，白紙黑字，冷得像是這個副本逐漸到達冬天的天氣。
練習生進入這個副本的時候還是秋天，現在已經到了冬天，這幾天可能就要下雪了。
寒風烈烈，他們身上穿著單薄的校服，搓著凍僵的手，在操場上考試。
等待教導主任說開考時間到之前，宗九一直安靜地盯著自己試捲上的名字。
他的感情缺失能夠讓他在任何環境任何場合下做到冷靜，有的時候，甚至用冷漠形容都不太準確，而是冷酷。
包括剛才。
看到無麵人的剎那，宗九心裡湧起的並非是錯愕，或者和其他練習生那樣的悲傷。而是快速列出了這一個無麵人能夠為九班帶來的好處。
九班對他來說，到底意味著什麼？
白髮青年盯著手上微微下垂的筆尖。
要不是這個集體副本是以班級平均分的方式排名，恐怕宗九根本就不會關心別人的死活。
可偏偏這就是個強制團體模式，不管別人就是死路一條。
但其實按照利益最大化的角度來看，五班的做法無疑是最優解。
集體副本的目的就是殘酷淘汰，沒有公平可言。
這個副本看似困難，實際上說到底考驗的還是練習生的心理素質和麵對絕境的善惡抉擇。就像高考一樣，本質上來說，高考的目的是為了給學生分層，考驗的是學生的學習能力，自主規劃能力，自律能力，智力等等等等。考的是什麼，內容不重要，重要的只是結果。
只要心理素質夠好，像土御門那樣，在這個副本里待三百天都成不了無麵人。至於善惡抉擇就更清楚了，只要能夠達成目的，過程顯然是不重要的。
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