都有刻意訓練孩子各方面的能力，什麼語言能力、感覺能力、運動能力等等，而那幾個孩子長大了確實比同齡孩子在各方面都要出色一些。雖然自己對那些東西不太瞭解，不過在各方面刻意的引導，應該也會有作用。雖然自己不在乎他們是不是出色的，可是自己卻在意他們以後長大了能不能過的更加順心。
第二十四章
於是，後來的一段時間，荊熙也不再每天忙於鍊鐵、製作鐵器什麼的，況且制好了的基本上也夠用了，他把精力轉而放在引導安安和達魯上面。
說實話，荊熙對教孩子這方面可以說是一竅不通。他只能透過兩個孩子的需要來慢慢尋找方向。比如說，早上的時候，兩個孩子起床原來都是由荊熙幫他們穿衣服，幫他們擦臉，叫他們漱口。現在，有了大量空閒的時間，荊熙開始讓他們自己試著穿衣服，穿好衣服再讓他們自己想一想下一步要幹什麼。剛開始的時候，兩個孩子光是穿衣服就手忙腳亂，雖然他們的確很聰明，但是也只能僅僅區別哪件是穿上面的，哪件是穿在裡面的，對於穿上，尤其是繫好那些帶子，兩人還真是不知所措了。
不過，儘管他們折騰了好久都沒有穿好，安安和達魯也沒有哭鬧，只是都抿著嘴，一副表情嚴肅的樣子。荊熙在一邊看著越看越覺得有意思，眉眼彎彎，嘴角翹起，只是卻又是因為他們這一副懂事的樣子感到有些心酸。說起來，兩個孩子在這幾個月以來，基本上就沒有哭鬧過，上次安安摔了一跤還只是默默地流眼淚。而且，兩個孩子也從來沒鬧過小脾氣，即使安安有時候淘氣，達魯也都讓著他，而安安也沒有失了度。這樣不會任性的孩子，而且還都這麼小，想起來，倒是自己做阿爸的不合格了。
吻吻兩個孩子的臉蛋，荊熙出手幫他們系衣帶，見兩個孩子都有些不情願的樣子，荊熙摸摸他們的腦袋，“好了，今天時間有些久了，待會兒你們還要做別的事情。這次先看好阿爸是怎麼做的，明天咱們再接著來！”
兩個孩子聽了又仔仔細細的看著荊熙的步驟，以前他們也想過幹這個幹那個，這樣阿爸也不會那麼辛苦了，還可以空出多一點兒的時間陪陪他們講故事、玩遊戲，而且，他們也長大啦，有些事情可以自己做的。只是之前他們也偷偷試過，像穿衣服，晚上睡覺後，阿爸離開了，他們也起來試著穿過，可是往往費了好大的勁兒都穿不好，好不容易穿好了，也總感覺和阿爸穿的不一樣。現在阿爸願意教他們，他們也是十分樂意的。
穿好衣服，兩個孩子也不等荊熙吩咐，徑自拿了帕子用荊熙之前準備的溫水浸溼，然後往自己的臉上抹，感覺臉上溼溼的，想了想又把帕子擰乾再抹一遍。最後漱口。這之間兩人的頭髮、衣領、袖口都弄的有些溼，好在外面的衣服是獸皮的，荊熙拿了幹帕子把皮毛上沾的水珠擦掉也就可以了。至於頭髮，看看那過肩的長度，也許他應該給兩個孩子準備髮帶了。只是兩個孩子顯然本來還有些興奮，見阿爸居然還要給他們收拾就有些不好意思了。之前穿衣服也就罷了，現在只是洗個臉漱一下口還這麼沒用，不免有些失落。
荊熙把他們摟在懷裡吻吻，說起來除了之前抱過兩次安安，他也有好久沒怎麼抱他們了，兩個孩子的模樣總是會讓荊熙不自覺的忘記他們不是三四歲，而是事實上還不滿一歲。幸而一般孩子只有前一年長的比較快，後面直到四歲前都會極為緩慢。“安安和達魯今天表現的真好，第一次就知道自己洗臉漱口了，阿爸小時候也不能做到這樣呢。”
見荊熙誇獎他們，兩個孩子這才露出笑臉，居然還不忘記誇荊熙，撒嬌的在荊熙懷裡蹭啊蹭的，“哪有，阿爸最厲害！”在安安和達魯的眼中，荊熙是沒有人能比得過的，不僅會做飯、做衣服，還能做武器、各種各樣的東西，而且阿爸的魔法還是很少見的空間（荊熙和他們解釋過）