留下一個好先生，就能培養幾十個好學生，這筆帳是劃得來的，&rdo;王財忍不住又打起了算盤，&ldo;此外教育部還可以與皇家科學院聯絡，我聽說他們一直在和普魯士等國搞交流，想必這些年也有一點心得，請他們到師範學校演講，介紹世界最新的科技知識，對了，讓他們開一串名單，你們可以去國外請那些真正知名的學者回國任教，什麼愛因斯坦，什麼……算了，也不知道生出來沒有，總之我要世界頂尖的學者，這幾年&l;拉登皇帝科學獎&r;也發出去不少了，可以請渣打銀行代為聯絡，這方面的投資回報率是很高的，回頭你給錢百萬報一個計劃，朝廷專款調撥。&rdo;說著王財一拍桌子道，&ldo;另外，洪仁玕，立法院容閎可以獨當一面，你調到教育部，我還就不信了，若大一個帝國竟培養不出幾個世界級的人物來！&rdo;
&ldo;臣明白了。臣請示皇上，各地擴建振華堂地事情是不是要緩一緩？&rdo;李善蘭欠了欠身問道。
&ldo;不要停。繼續擴大，各府、道、州、縣都必須按原計劃逐步興辦振華堂，既然師資力量薄弱，那就乾脆把振華堂改成初級教育學校，大道理講不出，教學生認字總行吧？所有振華堂均使用你們早先編印的統一教材，不但要學習國學。還要學習簡單的算學，最重要的是學習做人的道理，明理方可成材，道德問題是要從小抓的，&rdo;說著王財頓了一下繼續道，&ldo;三年為期，在這三年裡，你們要抓緊時間培養出一批合格的高階教師來。然後再由他們繼續完成高階教育，我認為將來地帝國教育必須要分類，分層，門類上要涵蓋西方科學的方方面面，電報學堂、船政學堂、測繪學堂等等，這些專業技術人材都必須要有專門地學堂。從分層上說，國內教育要分為初、中、高三極，三極學生學習的課程難度遞增，一定要做到門類齊全，層次清晰，考核嚴格，這是一個比較系統的東西，李善蘭你不必急在一時，洪仁玕在香港待過，你們倆好好商量一下。半個月內拿出一個方案來。&rdo;說著王財又補充道，&ldo;此外我聽說有的地方因為財政緊張。辦振華堂開始收費了，我已經命令監察部去查辦了，但是考慮到地方上也不寬裕，以後這麼辦，振華堂的經費朝廷和地方各拿一半，學費仍要全免，特別是對朝廷，對國家有大功勞的烈士遺孤，傷殘軍人子弟，他們的終生求學地費用全部由朝廷承擔，咱們不能讓這些烈士的血白流，要讓他們的孩子享受到他們應得的榮譽與優待，這是對死者的褒獎，朝廷再窮，也不能苦了這些孩子。&rdo;說到這，王財忍不住想起初到天京火車站時，那些趕來迎接他的老兵、傷兵，心中又是一陣傷感。
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