頭，表示贊同。
但李淵還是不耐煩的催促道：“趕緊說你準備怎麼做，不要說這些無關緊要的廢話！”
這還無關緊要？！
李元吉有點不知道是該哭還是該笑。
李淵可真是口嫌體正，你要是真覺得這些都是廢話，那你點頭幹嘛？
不過，李元吉也沒有跟李淵計較，繼續說道：“有位遺賢說過，有機會我們就利用機會，沒機會我們就創造機會。
我們不想看到世家豪門坐大，也不希望看到世家豪門這個毒瘤一直影響著我大唐的江山，更不希望將世家豪門這個毒瘤留給子孫後代。
那我們就得創造機會，引他們犯錯，引他們露出破綻。
從而名正言順的動用強硬的手段，將他們剷除。
我讓神通王叔等人在各地設立武學就是其一。讓孝恭堂兄和蘇定方將他們引入漕運和海運就是其二。”
李淵聽到這話，陷入了沉思。
李建成和李世民也沉吟著，一臉的若有所思。
許久以後，李世民突然開口問道：“你想借用武學打破世家豪門對學問的掌控？”
李元吉點頭道：“不錯……”
李世民皺眉道：“僅憑一個武學的話，恐怕很難打破世家豪門對學問的掌控，要是在各地設立蒙學，亦或者擴建各地的官學，廣納貧寒學子的話，倒有可能……”
李元吉笑道：“二哥說的在理，但二哥沒有考慮到世家豪門在各地的影響。有他們在，蒙學即便是立起來了，也只會成為他們的私物。他們會將蒙學變成一所只收容他們家中子弟，以及他們親卷家中子弟的學社，貧寒百姓家裡的子弟，想入門，根本不可能。
更重要的是，即便是我們強迫他們收容貧寒百姓家裡的子弟，他們也會從中優中選優，將其收入門下，然後再借著他們背後的力量，推舉其入仕。
這樣一來，我們所設立的蒙學，就等於是在為他們做嫁衣。
各地的官學也是一樣。”
李世民的眉頭一下子皺的更緊了，沉聲道：“那要是在此基礎上，採用前朝的科舉取士呢？”
李元吉失笑道：“在此基礎上採用什麼取士方式也沒用……”
人家在蒙學時期就把尖掐了，你別說科舉取士了，你就算親自去各地去取士，取中的人也是人家的人。
人家在掐尖的過程中，即便是有所遺漏，也能透過從蒙學舉薦往縣學，從縣學舉薦往太學的過程中，再掐幾波。
而且，在人家掌控地方，還影響著朝野的情況下，沒被人家掐中的，又或者桀驁不馴不願意依附人家的，即便是再有才，人家也能壓著不讓其出頭。
更重要的是，即便是有那麼一兩個走了狗屎運的，突破了重重阻礙，出現在了太學內，甚至考中了科舉。
人家也能在其考中之後，用金錢腐蝕、用美色誘惑，將其拉到自己陣營裡去。
即便是其擋住了誘惑，在滿是人家自己人的朝堂上，也會被輕而易舉的拿捏，輕而易舉的玩死。
魏徵夠有才吧？
在前隋的時候根本就沒有出頭的機會，在隋末亂世中，也是先後跟隨了數位主公，這才展露出頭角。
就這，他還是在娶了一位世家妻子以後，才得到了重用。
魏徵雖說少年貧寒，為了生計還做過道士，可魏徵的家世背景，也不是貧寒人家的子弟能比的。
他祖父是北魏時期的光州刺史、父親是北齊時期的上黨屯留縣令，細細論的話，人家也算是寒門出身，大小有一個門第。
就這，他也是在疊加了亂世、世家雙重buff以後才得以出人頭地。
由此可見，真正貧寒人家的子弟，在世家豪門