年，見識方面並不多。對於作曲，關玲玲心裡還是覺得，這一領域非常高妙神秘，會作曲的人都讓人感覺很厲害。
要不是作曲者是秦書瑤的哥哥，她恐怕還會更敬仰一點。
不過，正是因為秦桑是秦書瑤的哥哥，所以關玲玲心裡的好奇，也是如井噴式地上湧。
之前，她聽過秦桑寫的歌，感覺還不錯，蠻有味道的；現在秦書瑤發過來《花之語》，她的期待也不由得更多上幾分。
播放《花之語》，關玲玲認真的聽著。
此刻家裡只有她一個人，周圍少了喧囂，她更能靜下心來聽聽歌。
歌聲裡，秦桑唱道：“就算我們將會各奔前程也無妨，我絕不會把我們的友情給遺忘。”
僅僅一句，關玲玲就瞬間被戳中了心房，感覺這首歌應該是首難得的好歌。
而伴隨著秦桑歌聲的傳出，那一幕幕的學生時代的景象，在關老師的腦海裡一筆筆勾勒。
學校、操場、教師外盛開的花，大學畢業時，大家還會將畢業時戴的學士帽，從頭上取下，然後一起高高地拋向天空。
那個時候，同學之間的矛盾，也隨著畢業季的到來而舒緩。
畢業聚餐的時候，還能一笑泯恩仇。
等到離別的那一天，關玲玲清楚地記得，有好幾個同學都哭了。
關玲玲倒是沒哭，但是她心裡也很難受，就像心臟被裹了一塊毛巾，是一種難以言說的壓抑。
“傷心和失望還有開心的臉龐，青澀彷佛像我們一樣，蔚藍又晴空萬里的穹蒼。”
當聽到這一句，關玲玲似乎又回到了當年畢業離別時候的樣子。
帶著對未來的恐懼和憧憬，大家依依不捨，卻又不得不奔向各自人生的旅途。
公共汽車下，依稀還有幾個同學使勁地招手。
那時的關玲玲又感動又百感交集，已經是很難有什麼言語來表達。
她知道，等這輛車開走，她就徹底告別了青澀的學生時代，這段可以天真爛漫的歲月，也最終走到了盡頭。
《花之語》，即《櫻之雨》，一共五分多鐘，將近六分鐘的時長。關老師聽了五分多鐘，也難受了五分多鐘。
像她這樣，告別學生時代已經好幾年，在經受社會的歷練之後，也往往越發覺得學生時光的可貴，同時也會更加懷念。
聽完，唏噓一聲，關老師心裡堵堵的。
滴滴滴！
qq的提示音，打斷了關玲玲的思緒，讓她從緬懷時光的回憶中醒轉過來。
秦書瑤期待又有幾分忐忑地問道：“老師，您感覺怎麼樣？”
關玲玲估摸著另一邊，秦書瑤會是以什麼樣的心態來問這句話，然後又是一笑：如此單純的話語，現在想想還真是挺可愛。
“感覺非常好，至少我是認為非常棒。轉告你哥哥一聲，這首歌不出意外的話，應該能被學校選中，順便代我感謝你的哥哥，謝謝他為我們學校精心製作了這首歌。”
唰！秦書瑤聽到老師讚揚的話語，頓時樂不可支。
何黛君挺羨慕地看著秦書瑤，心裡也真為這兄妹二人感到高興。
“好的，一定，我馬上把老師的話轉告哥哥！”秦書瑤興奮地往秦桑的房間衝去。
而關玲玲，心裡也有些激動，相信要是初三那批即將中考的畢業生，聽到秦桑的這首歌，一定也會有很深的感觸吧。
另外，校長一直覺得面向社會徵集過來的歌，都是一些垃圾，她要是把這首歌推薦給校長，不知道校長會是怎樣的一種表情？
這麼一想，關玲玲更加地期待。
她隨手撥通了校長的電話，表示自己剛剛收到一首非常好的畢業紀念歌，詢問校