一小時後，葉銘送走三人，又讓尹塔從教學樓辦公室回來。
自從前年開始，尹塔就一直在替他上課，成為了學校中備受學生尊敬的尹塔老師不說，也成了辦公室裡老師們的好“同事”——尹塔可以與任何學科的老師進行任何學術以及教學上的交流。
因此，即便葉銘回來了，她也只是上午的時候“看”了一下，隨後便一直呆在辦公室裡，享受著為人師的樂趣。
葉銘和她能夠透過意識交流，甚至還能讓她控制辦公室內的攝像頭來進行觀察，但那終究還是比不過她“親眼”所見來得更直觀。
隨著特有的腳步聲，尹塔出現在門口。
“看上去，它是由一個應力點產生的失量紋，但我猜得沒錯的話，它的這個應力點，其實就是跨維模型中的奇點。”
葉銘把t-tavnc材料做成的立方體遞給尹塔，一邊說著自己的猜測：“你建模一個3d投影試試。”
“好的。”尹塔將立方體舉到自己的攝像頭前方，變換角度完成掃描，隨後又放下立方體，伸出雙臂。
她機械臂掌心位置射出兩道綠色的鐳射，在調整姿態之後，鐳射在空中形成了兩個ar模型。
兩個模型一模一樣。
只是，一個模型是計算出來的，一個模型是掃描出來的。
“看樣子，這個類亞克力材料確實歪打正著地具現我們之前的奇點猜想。”
尹塔好奇地偏頭：“那有什麼用呢？”
葉銘抿了抿嘴，沉默了幾秒：“我們就可以透過對‘維波’的頻率進行調整，觀察不同頻率下的模型，由此總結出資訊攜帶公式。”
說著葉銘看了一眼門外，轉而在腦海中對尹塔道：“你看一下我爸在工作間沒？如果沒有，你控制一下機械臂，多製造幾個這樣的裝置。”
“沒有，他在看電視！”尹塔的聲音明顯興奮了起來：“你是打算送資訊進入高維了嗎？”
“嗯……嘗試一下，送點無效資訊。”葉銘說著輕輕呼了口氣。
自從去年，盛飛無意中搞出這個裝置後，學術界很快便達成了共識，就是若無十分的必要，不要嘗試送進行資訊模擬——因為大家對維度的認知極為有限。
只有一個霍來恩-葉超立方體模型，算是給資訊在高維留存提供了一個理論依據和思路。
而要完成基於跨越高維的超距通訊，資訊編碼、資訊路徑和座標系建立、資訊接受這些技術和理論，是完全沒有任何頭緒的。
而且學術界也就到底要不要引入弦論也爭論不休——弦論看起來很美好，但它無疑是解決不了工程問題的。
總之就是，現在一年過去，對於跨維交流，還是處於最基礎的階段。
不少學者認為，真要搞清楚理論，非得等到四力一統不可。
但葉銘不想等下去了。
邀月號已經上天，突破引力的任務已經完成。
新的任務也刷了出來，叫【走向星海】。
【當前任務：走向星海——你已經順利衝出本星球的引力桎梏，是時候突破太陽的引力了，請準備好你的團隊，走向更遙遠的星海，走向新的星系】
【任務等級：s】
【任務進度：10】
【任務獎勵：自由經驗95000，兌換點數9000，節點模擬x10】
坦白說，對於系統給的任務，葉銘其實一直沒太多“興趣”。主要還是，這些任務都太過bt，不是一個人隨隨便便就能完成的。甚至可以說，一個人根本完成不了！
如今葉銘，對完成任務以及刷出任務，其實已經變得很澹定——自從他得出了系統的超級模擬並不是“萬能”的，只能在有限的規則內進