“為啥沒上課?”
“我的資訊課是大二的,他大一下期就把所有專業課修完了。”
“……牛逼啊!”
周校長感慨著,眼神卻不停地閃來閃去。
這表示他在一心二用地做思考。
師生兩個陷入沉默。
唐教授緩緩吐了個菸圈:“說實話,今年的諾獎沒他,我真不服。”
“還是沒趕上趟,他那篇最重量級的論文九月份才見刊,諾獎都開獎了你們才公佈實驗結果……你們成果公佈太晚了。”
“但瑞典那幫人但凡有點眼力界也能看出晶片材料的前景。”
“嗯……先不說這個了,我想想看,我們還是要拿下可控聚變堆。”摁滅菸頭,周校長深吸一口氣。
唐教授也咬著嘴,沉默點頭,但眼中卻升起擔憂。
省交雖然有葉銘這個天才坐鎮,但這種工程類的任務,再天的天才也不可能徒手建個反應堆出來。那需要大量的數學家、物理學家、材料專家和優秀的工程師進行配合,跟上葉銘的思路,完成葉銘佈置的任務。
盛飛就算是省交培養的年青一代中的佼佼者了——如果按照唯論文唯成果論的話,盛飛的幾篇論文足以讓他博士一畢業就被某個211以上的大學聘為教授。
但就在剛才,面對葉銘佈置的任務,這小夥子居然有些“怕”了。
這固然與專業有關,但也明顯表現出,盛飛確實沒有那種“捨我其誰”的氣概。
周校長又道:“葉銘比較聽你的話,你去給他說道說道,就說讓他先安下心來,先解決反應堆的理論問題。”
“那學校呢?”
“等過幾天,看看學術會的影響,完了到時候我去挖人。”周校長又拉開抽屜,點了根菸,眉頭緊鎖:“沒有團隊就給他搭團隊,沒錢老子大不了賣房——你給他說,你說校長打算賣房支援他!”
“……您是不是賴皮了點?”
“總得表明態度嘛,砸鍋賣鐵說得太虛了。”周校長呵呵一笑:“總之就是,拼了老命都要拿下。省交今後成龍成蟲,就看今朝。”
唐教授緩緩呼氣,沉默點頭。
是的,如果能夠拿下可控核聚變,繼而再實現聚變引擎,那學校今後就真的直接起飛了。
沉默中,唐教授手機響起,他看了一眼後打算掐掉,但想了想還是打算接起來。
聽了幾句後,唐教授便起身告辭:“我得去公司那邊看看,tel、三星、nvidia的人扎堆來了。”
“乾點正事行不行?哦,是這些公司啊……那去吧。”