了都是心裡不好受的。
宋二笙看看周圍，“看來項鍊是真的找不到了，我也是確實沒拿的。只希望會有奇蹟，有人撿到項鍊，送去老師和小姐姐手裡，讓它物歸原主吧。。。。。。。。”
只能這樣了。
算是備了案，兩個警員也沒覺得小題大做被熘了一遭，親眼見到了宋二笙，一臉滿足的離開了。
看著低垂著頭的陳靜，宋二笙心裡微微嘆了口氣。
老師們又幫陳靜找了找，可依舊是沒找到。陳靜最後也只能說是自己著急，才和宋二笙要項鍊的，現在找不到就只能怨自己倒黴了。
靳博帶走了宋二笙和迷夢，現在已經上課了。
“不知道她是怨恨自己倒黴還是怨恨自己長得不美。。。。。。。”迷夢也是全程把剛才所有的事都看在眼裡的。
靳博聽了她這句話，看了宋二笙一眼，“世界本來就是這麼不公平的，外貌也是一種實力。你也別多想，我會幫你查查，到底是怎麼回事。”靳博是覺得，大概是因為昨天的匯演還有將要來臨的課外教學，宋二笙擋了一些人的道了吧。。。。。。。。
宋二笙道了謝，隨便放好東西，拿著生物書就拉著迷夢往實驗樓走。
迷夢還想在儲物箱上做個記號什麼的，免得又被人栽贓。
“不用了，今天這些事，以後應該都不會有了。”宋二笙覺得，謀劃今天這些事的，玩心比較重，想嚇唬自己的意圖比較明顯。都行不通之後，就會收手了。以後會出現的情況，就必然不會是今天這些低階手段了。。。。。。。所以儲物箱什麼的，已經不用在意了。
迷夢聽出了宋二笙的話裡有話，一反先前的不以為然，很緊繃起來了，“這個學校到底是怎麼回事？”
“有些自覺高人一等，天命所歸的孩子，搞起來的一個小世界而已。”這世上最可怕的，真的永遠都是聰明的閒人。
迷夢勉強聽懂了，可是，“你不覺得這個學校的老師們也有問題嗎？靳博還算不錯的，四班那個老師，算怎麼回事兒啊？”完全沒有任何保護本班學生護短的意思，完全就是偏心著三千的。可又不是因為三千的長相。。。。。。。。“難道因為你是難得的好學生，所以你就是學校珍貴的保護物件？”
大概是可以這麼理解的。宋二笙沒多解釋，老師們的問題，其實不僅僅是這麼簡單。
附一中，真的是深不可測啊。。。。。。。。
生物實驗室在四層頂樓，每個年級都單獨配有三個物化生的實驗室。不夠用的，也有單獨的實驗樓那邊的實驗教師可以用。
隨著宋二笙兩個人走進來，班裡的孩子們都不約而同看向了她們。更衣室那邊鬧得動靜那麼大，全校都知道了。有傳言說是宋二笙自己偷了自己桌上的東西不夠，還去偷更衣室。不過這個傳言基本是沒人信的。大家說起來也是當笑話聽。因為報警的人就是宋二笙自己。
破窗效應因為宋二笙及時的制止，沒有繼續下去。
不然。。。。。。。。。
生物老師親自過來指導宋二笙怎麼做觀察實驗，手臂似有似無的貼住了宋二笙的脖子。宋二笙一向火大，禁凍，別人都穿外套了，她還穿著襯衫，被吳老師裸露的手臂貼住脖子之後，微微側身，躲開了，然後不等她再有動作，那邊朱寶和莫凡同時舉手，讓老師過去幫他們看看顯微鏡。
宋二笙藉口上廁所，就出來了。
左邊物理實驗室有班級在上課，她出來也沒打算再回去，就直接上了頂樓，打算抽根菸。
說實話，附一中不是她想象中的樣子，她雖然覺得也挺有意思的，但還是有點失望。有人的地方就有江湖，以後她可能再也恢復不到以前單純的生活之中了。。。。。。。。也好