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第16部分 (第1/5頁)

中間的老師姓魏,是英語老師,最右面的老師姓孫,是數學老師,三人都是畢業班的把關老師,且據韓校長介紹,都是市裡小升初的閱卷老師,這就是說,三人具有決對性的權威,許徐禮貌的問好過後,韓校長指了指旁邊,主席臺和階梯座位中間的走道上,加了套臨時的桌椅,許徐做了上去,把書包放在身後,韓校長安慰的拍拍她的頭道:“鑑於你的分班成績太過優秀,我和幾位老師商量了一下,提高難度重新測試一次”

許徐點點頭,韓校長從主席臺的桌子上拿過試卷依次拆開,先把語文交給許徐道:“不會的,可以不用答,把你知道的答案寫上就可以了,不要緊張”

許徐衝他一笑,其實許徐早就忘記了小學生究竟該是什麼難度,具體哪些知識是幾年級學的,哪裡能記得清楚,感覺這份試卷和三年級的分班試卷,難度上相差不大,不過是多了些修改病句和標點的引用,這個當然難不倒許徐,最後的作文是記敘文,記童年的一件事,比起許徐最頭疼議論文好寫多了,所以不過半個小時的時間,許徐就寫完語文交卷了,接著寫數學。

她沒抬頭,所以也沒看見主席臺的三位老師,從韓校長手裡接過卷子時的驚訝表情,即使韓校長也有些微微吃驚,這個可是五年級的期末考試卷,可是她做的同樣輕鬆的很,這說明她的程度至少應該能上畢業班,孔老師開啟試卷,平素嚴肅的嘴角,微微露出笑意,先不看答案是否正確,只這一手漂亮的字,就不同尋常,另外兩個老師也湊過來看了一眼,孫老師索性站起來,走下主席臺,直接走到許徐身邊看她答數學題,許徐的速度和正確率,同樣令教過無數畢業生的孫老師,眼中不停的閃現亮光,不用看她後面的答案,孫老師幾乎可以立時確定,明年的小升初數學狀元,肯可能就是這個小丫頭了。

許徐寫完數學,沒等她站起來交卷,孫老師就把試卷抽走了,並且摸摸她的頭道:“你的確出奇的優秀”

說完走上座位去閱卷了,韓校長拿出第三份紙卷時,有些遲疑,看了看許徐道:“這個是英語試卷,程度並不高,可是你畢竟沒學過多少,你如果不想做也可以”

許徐想了想道:

“昨天致遠哥哥又教了我一些,我想我應該記住了不少,所以我想試試”

韓校長自豪的笑了,不為別的,只為了小許徐的這份勇氣,也應該欣慰不是嗎,其實這份試卷雖說是五年級的,但是卻是很簡單,沒有語法,都是一些考記憶力的東西和選擇,也罷,看看她到底能做多少,也摸個底,回去讓致遠重點給她講,想到此,韓校長把試卷遞給許徐。

說實話,真的不難,基本都是選擇,填空也是簡單的單詞和字母,只不過是入門級的英語,許徐想了想,還是把答案寫了上去,反正這些,韓致遠都幾乎和她講過,韓致遠自從知道了她記憶力超群,就把英語單詞不停的灌進她的腦子裡,其實即使許徐再聰明,也不可能在這麼短的時間就記住的,之所以記住,完全是因為根本就會,當然,這些韓致遠是不會知道的,所以許徐英語試卷答得更快,都是選擇題能多慢。

韓校長卻發自內心的笑了,心道,不怪致遠玩笑的說,她要給別人留條活路,她是這樣的聰明,跟她在一起學習考試,對於自信心真的是個非常沉重的打擊,試想自己如果在求學時期遇到個這樣的天才,估計自己也會失去競爭的動力,她真的是上帝的寵兒。

三份試卷都答完了,韓校長含笑的望著三位老師道:“怎麼樣,你們覺得她應該上幾年級才最合適”

三位老師不約而同的笑了,答案不言而喻,孔老師好奇的問道:“我對你的作文功底很感興趣,你的文字頗有感染力,通篇你的修辭方法和標點竟然沒有一個用錯,我真的不敢相信,這是一個僅僅五歲的孩子,寫出來的作文,而且你

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