，林振華在心裡安慰自己道。
“衛老師，這兩盒子積體電路，可不是白送給您的，我希望聘您為我們漢華實業公司的電子技術總工程師，以後涉及到電子技術方面的問題，您都盡力地幫助我們解決，您看行不行？”
“那還用說。”衛景文道，“這兩盒子積體電路，如果在國內買，要好幾千塊錢了，而且還買不到。我就這樣白白拿走了，怎麼可能？我一個月的工資是45塊錢，要掙3000塊錢，需要66個月，合五年半。小林，從現在算起，未來五年半的時間裡，我就賣給你了。除了完成教學任務之外，我所有的業餘時間都是屬於你的。”
花3000塊錢，僱五年半的時間，好便宜哦，林振華暗想。不過，他畢竟不是這樣黑心的人，能夠揀到一個人才已經很不容易了，他才不會在乎多花點錢呢。
“衛老師，我的意思是這樣的，您也不需要把所有的業餘時間都賣給我，您還是可以專心搞您的科研，當然，還有教學。我們只是需要您幫著我們解決一些電子技術方面的問題，事實上，我們的業務重心在機械，電子這方面的需求目前還不多。我把這些元件送給您，是希望您能夠開發出一些新技術，如果您的技術能夠投入實用，我們希望購買這些技術的使用權，然後，我們繼續掙錢，繼續給您提供實驗條件。這叫產學研一體，豈不是很好？”林振華在衛景文的面前畫著一個挺大的肉餅。
衛景文開始聽懂林振華的意思了，不得不說，林振華給他描述出來的場景，的確非常誘人。產學研一體這樣的想法，衛景文雖然沒有自己歸納過，但腦子裡也是想過的，如果條件允許，他也希望用自己的知識去掙一些錢，然後再用這些錢來改善自己的科研條件。只是，限於當時的政策，同時也限於他個人的xìng格約束，如果沒有林振華主動推他一把，他是絕對不會走出這一步的。
“小林，我發現你真的是一個非常有頭腦的人。”衛景文稱讚道，“你說的產學研一體這個概念，非常有啟發。其實，咱們中國也不是沒有技術，關鍵是技術和生產脫節，搞技術的人接觸不到生產，搞生產的人呢，又不懂技術，最後錢就都被外國人掙走了。”
“那咱們就說定了？您答應給我們當電子技術總工程師了？”
“哈哈，我連工資都已經提前領走了，還能反悔嗎？”
林振華道：“衛老師，這兩盒子電路，可不是什麼工資，這只是給您的聘禮。未來，我們每個月會給您支付一筆20元錢的勞務費……”
“這個我可不能要！”衛景文連連擺手道，“我如果要了，那就是犯法了。”
當時，雖然沒有明文規定，但公職人員透過兼職掙錢這樣的事情，的確是犯忌的，萬一被羅織一個什麼罪名，可就要吃不了兜著走了。1981年，武漢的一位國企工程師幫一家鄉鎮企業設計了兩套圖紙，掙了600塊錢，結果被人告發，次年以“利用國家技術牟取私利”的罪名，被判入獄300天。這個案子雖然時下還沒有發生，但可以想象得出當時的環境是什麼樣子，衛景文有這樣的擔心，也是非常正常的。
不過，這種事情也不是沒有空子可鑽的，其實當年所謂“星期天工程師”之類的事情，到處都有，屬於一種“民不舉、官不究”的公開的秘密。只要你掙的錢不是那麼多，沒有招來旁人的紅眼，一般也不會有什麼事情。那位被判入獄的工程師，事後也因為zhōng yāng領導的親自過問而被免除了罪名。像漢華機械廠的工人出去到鄉鎮企業那裡去“打野雞”的事情，更是沒人會在乎。
林振華理解衛景文的擔心，也怕自己的一念之差，害了這位人才。他想了想，說道，“衛老師，您不要報酬也可以，但是，您做實驗，總是需要一些材料的吧？這樣吧，我們公司每個月可以撥給