接受。
騰地站起身，秦堪道：“殿下，臣說的這些絕非杜撰……”
谷大用笑道：“不是杜撰莫非是真的不成？那也太離奇了。”
不得不拿出點真貨震震這幫沒常識的古代人了。
“殿下和谷公公可知咱們如今生活在一個球上？”
朱厚照：“啊？怎麼可能！”
“如果您去過海邊就知道，海面極遠處的帆船駛來時，咱們最先看到的是帆船的帆尖，然後才是帆，最後看到船。”
朱厚照凝思半晌，點點頭：“你說的好像有幾分道理。”
“殿下可知一大一小兩個鐵球同時掉下，必然也是同時落地。”
“啊？怎麼可能？”
“不信殿下可以現在試試……”
沒過多久，谷大用用青腫的雙腳告訴朱厚照，一大一小兩個鐵球果然同時砸中他的腳面……
——太子倒不傻，知道讓別人去當實驗品。
“殿下可知正常的人是無法用舌頭舔到自己的手肘的？”
朱厚照和谷大用不自覺地用舌頭開始嘗試舔手肘……
“你好厲害……怎麼可能知道這麼多東西？而且好像都沒錯，快說說，還有什麼好玩的學問。”朱厚照興奮得臉都紅了，他不愛讀書，但對這些好玩的知識卻非常感興趣。
“咳，殿下可知，咱們大明男人下面那根……咳，不文之物，比西方男人的要短一些。……停！谷公公，你不必摸褲襠了。”秦堪適時地制止了谷大用自取其辱的不明智舉動。
谷大用的表情很幽怨，顯然這一條學問讓他深受打擊。
秦堪只好報以抱歉的目光。
他愛公公，但更愛真理……心情不大好，碼得少了點，其實兩章沒計費的字數零頭加起來，今天也碼了6000字，不錯了。。。
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第一百一十九章 執硯擊之
朱厚照天資聰穎，但不好學，他討厭讀書，但並不反感學問。
很矛盾的悖論，可朱厚照卻有本事把這個悖論表現得很完美，一點也不衝突。
天資聰穎卻不好學，這是老師的責任，秦堪有些感嘆，教太子讀書的老師王瓊，楊廷和，包括劉李謝三位大學士實在應該每人給皇帝陛下寫一份認識深刻涕淚俱下的萬字檢討，自絕於人民也可以。
多好的孩子呀，生生把他教成這樣，未來的正德皇帝那荒唐浪蕩的性子，與這幾位老師的教育方法錯誤脫不了關係，把朱家千頃地裡的一棵獨苗教壞了，卻還有臉皮在金殿上指責皇帝這裡不好那裡荒唐，甚至把他的荒唐寫進史書，傳之後世，讓他承受幾百年的罵名，彷彿這孩子的一切錯誤與他們無關，他們只是一個公正公平的旁觀者，於是口誅筆伐，痛心疾首，天降昏君如斯，國之不幸，大明悲哉……
翻開史書的正德皇帝部分，滿篇都是這樣的內容，很不負責任的論調，秦堪認識朱厚照以後經常在想，如果自己穿越到弘治皇帝身上，會怎麼做？
大抵會把王瓊，楊廷和他們釘在十字架上，高懸於午門，讓來往的官員們把他們唾棄至死吧，——或許偶爾也有把朱厚照活活掐死的衝動，反正一切都只是構思。
毫無疑問，秦堪這些雜亂卻廣博的冷門知識徹底將朱厚照震撼住了。
不止是震撼，朱厚照對這些知識產生了濃厚的興趣。因為秦堪說出的這些知識有個共同點，它們不像四書五經那樣枯燥無味，反而很好玩，每一條都可以用實驗去證明它。
朱厚照喜歡玩，而且喜歡變著花樣玩。
秦堪的這些知識立馬抓住了他的心，他對秦堪的興趣也越來越濃郁了。
“大用，去西城集市