樣的時候，基本都是有預兆的。比如現在這個樣子。。。。。。。。宣言有經驗。她聽了自己的話之後，不回答，什麼都不說，就是一定打定主意了。然後無論別人再說什麼，她都只會當聽不見。如果言語不當說了讓她不高興的話，她就要變身了。。。。。。。
宣言嚥了口吐沫，心想，回頭先給上面遞個訊息吧。。。。。。。。阿笙現在還沒生氣呢，萬一之後學校這邊派人和她談這件事，勸她繼續參加美術比賽的話，結果肯定不樂觀，只會比現在更糟。
“對了，阿笙，你上次分享在班級群裡的那幾道數學題，答案可以公佈了。全班都做出來了。”宣言明智的轉了話題。
宋二笙對宣言的明智也是讚賞有加的。點頭，“回頭我就把答案貼上去。答對的同學把演算過程傳上來，相同的只留下一份就行了。”
去年的時候，宋二笙就在班裡反向她在研究所那邊見到的新奇的數學題目。時代在變，社會法則在變，計演算法則也在變。儘管變動不大，但新型的題目只會越來越多，接觸不到，就註定要落後別人。雖然歷史上遺留下來的題目很吸引人，但是新型的題目同樣吸引人。學校裡雖然也會有新型的題目，但研究所這邊，到底接觸的深度，要比學校強很多很多。
真正在學習的人才會知道，大學之前的一切知識，都只是支援人們考上大學的工具而已。或者說，是把會學習的人篩選出來的一個過程而已。大學之後，才是真正開始學習的時候。而大學四年，很多人都浪費掉了，連怎麼學習都沒學會，自然就會完成學業，去工作，去投入到社會建設中，去為社會主義建設做一份貢獻。。。。。。。
而在大學裡學會了學習的人，懂得了知識的真諦之後，只會更加努力的學習。但是，慢慢的，也會分流成很多種型別。。。。。。。這些人都在學會了真正的知識之後，做著各種各樣的事。做研究，做科學，做教授，做老師，做老闆，做領導。。。。。。。。
顯而易見的，最後站在社會頂層的人，都是真正學會了知識的人。
宣言很明白這個道理，所以對於宋二笙能分享這些來自於研究所的新題目，真的很感謝。並在徵求了宋二笙的同意之後，把題目整理出來，每週在數學院這邊做一次公開課，全校對數學有興趣的人，都可以來參加。
一開始很多人都是奔著宋二笙來的，後來知道宋女王並不會出現之後，人數少了四分之三。漸漸的，題目坐起來費勁的程度，又讓公開課少了一半人。這時候，宋二笙就會上臺，親自授課。等下次，蜂擁而來停課的人，又變得比第一節課還多的時候，宋二笙又不來了。直到堅守的人又變得極少的時候，宋二笙才又會上臺教課。
論壇上有人抗議這件事。自然是不敢說宋二笙不好，只說是數學院用宋二笙當幌子，玩狼來了的遊戲。這個鍋，誰都很清楚，就是宋二笙故意在噁心那些心不在課堂的學生，可誰也不敢讓她背下。
第一千零二十章 故人
首先題目是宋二笙找來的這點，就讓她受不到任何的指責。數學院也是不背的，我們出人出力出辛苦，開放了這麼難得的題目給你們學習，還不落好。。。。。。。
在數學院有意禁止系外學生來上課之後，幾位對數學有濃厚興趣也很有能力的外院學生聯合，給數學院送了一面錦旗。。。。。。。
這件事後來就這麼的不了了之了。
不過宋二笙還是依舊我行我素，玩狼來了。恨得一幫人都牙癢癢的，但是一看到她，就笑了。
還能怎麼辦？是讓你長得這麼好看啊。。。。。。。。
現在開學了，公開課又該開起來了。宣言一想到宋二笙這個惡趣味的小遊戲，就牙疼。
好不容易到了他們還出去的時候，自