帶來的腐蝕。甚至還會享受著這種腐蝕產生的腐臭膿液，用來養育需要的細菌。
大概每個龐大悠久的團體，都會有這樣的問題存在。宋二笙真的每一位帝大會不存在，但現實是，比她想的，要更加腐爛。。。。。。。國內的學術很多地方，都和外國不同。有的是遠超外國有的是遠落後的，但這都會讓國內的學者們因為這種差距，造成很嚴重的心理斷層。而這種心理斷層最重要的一個體現，就是唯利是圖和掩蓋醜惡。
慶幸於帝大到底有深厚的底蘊，在很多事上，還會講究一個表面榮光，不會過於寬待這些唯利是圖的人。但帝大的手指縫裡露點東西，也夠讓人心動到大吃扒耙，不在乎吃相的了。
但是帝大掩蓋這些人醜惡嘴臉的做法，真的挺難看的。
宋二笙不禁會想到，當初親爺爺是不是也被帝大這般對待過。。。。。。。。
這個念頭，始終都盤桓在宋二笙的腦海裡，讓她意難平。
可以她現在的實力，還在求著帝大賺錢，連給帝大瘙癢的能力都沒有呢。就算是她上輩子巔峰的時候，也不敢說自己可以在帝大這艘巨輪上掌舵。但宋二笙也不是鑽牛角的人，既然沒辦法讓很多事發生改變，那起碼，在她力所能及的地方，她一定要改變。
現在，就是一個機會。她確實就是在借題發揮，但也真的不想在讓這株牡丹生活在帝大。這是二師父辛辛苦苦養育起來的，是她從小看著被分株的出來的，帝大太過重利，不配得到這株牡丹。
宋二笙都把話說到這個份上了，校領導也知道她決心已定，但是，這株牡丹花對帝大真的很重要，他們還有很多研究都沒有做完，絕對不會允許宋二笙挖走。
但得罪宋二笙也是不明智的，她自身的價值暫且不說，單說她背後那座栽種著無數奇花異草的小山，就是一座巨大的瑰寶。更何況，宋二笙小小年紀，就創立了遠洋這家誰都看好的大公司，有腦子的人都清楚，不能得罪宋二笙。就算不能和她交好，但也絕對不能是敵人。而人和人之間，最永恆的關係，就是利益。。。。。。。
“阿笙，這樣，這裡我們都先別管，你來我辦公室，咱們好好談談，我知道帝大這邊有幾個專案，是你挺感興趣的，是不是？”這個劉主任是有出身有實權的人，自然可以和宋二笙談這些事。
宋二笙想了想，揮手讓人放開被按住的老師和學生，走過去誠懇的說，“我只是不想傷到你們，人在情緒激動的時候，難免會做出過激的事。對不住了。”跟著深鞠一躬，“謝謝你們這麼辛苦的照顧這株牡丹花。謝謝了。”
被按住的老師臉色雖然不好看，但也知道他們就是池魚之災，這是宋二笙和學校之間的矛盾。這時候也不好說什麼，況且，宋二笙說的話，還是很有道理的。誰被人當眾說是災星，還瞬間就流傳的到處都是，都會質疑學校的教育問題。但宋二笙的目的到底是什麼，估計也只有她自己知道了。
擺擺手，老師們都表示沒關係了。學生這邊就更不會說什麼了，有學生膽子大，對宋二笙說他一點都不會相信這些謠言的，同時，學校確實不方便出面為這件事替你出頭，“學校要是管了，看著是維護你，可其實對你而言，是沒好處的。無論最後結果如何，這也謠言都成了很重要的一件事，這就是在更加抹黑你了。”這學生很中肯的說了心裡的想法。雖然也有幫學校說話的意思，但他確實是這麼想的。
宋二笙點頭，“我知道，我根本不在意這件事。我只是對帝大能教育這樣的學生，感到失望而已。”
國家培養頂尖人才的科學文化之地，居然還有這種當眾說著災星宣傳迷信的人，就算現實中允許，但在帝大，在公開場合，這種言論，說妖言惑眾都是好聽的。重點是，說話的人心術不正，還不是一般的不正，心