，日本陸軍中只有陸軍大學校畢業生才能擔任參謀。
而日本陸軍大學校1882年建校，1883年開始招生，1885年開始有畢業生，開始的十幾屆每屆只有不足十人左右，到1899年第十三期由於甲午戰爭停校兩年之後，才穩定到每屆四十名左右，到1909年第二十一期開始，增加到五十人左右，以後一直到1941年第五十四期，畢業生規模才開始擴大起來，1945年最後一期第六十期達到一百二十名，之前的第五十九期是是人數最多的也沒超過二百名名。
就是說，日軍陸軍大學建立的六十年中只有不足三千名的畢業生，平均每年只有五十人左右能當參謀，而且，又只有陸軍士官學校畢業、成績在前百分之二十的人，才有資格報考陸軍大學校。
所以參謀在日本陸軍中被看做□□中的□□，日本社會講究出身，日本陸軍又沒有比陸軍大學校更高等的學府，這就造成了日本陸軍中樞首腦全部是參謀出身的特有現象，因為在日本陸軍內部只有參謀才能爬上去。
第四百零二章 打到了要害（2）
第六師團師團部遇襲中一下損失了幾乎全的二十餘名參謀，其中一大半是跟隨岡村寧次前來的第十一軍的參謀，一年全日本才畢業不到五十人，一下在這裡被幹掉了二十多人，岡村寧次能不肉痛？最為主要的是被幹掉的都是大佐、中佐、少佐之流的資深參謀，有著豐富的實戰參謀經驗。
這可不是那些初出茅廬的中尉、大尉能相比的，要知道日本陸軍參謀的成長過程都是一個敗家行為的展現，之所以稱其為敗家，因為那可都是用基層官兵的鮮血和生命在做嘗試，對於日本人來說知錯就改是非常有前途的表現，哪怕你經常性的出錯也沒關係，日本人怕的是屢教不改，但是這恰恰就是日本參謀的特性。
高飛並不知道唐堯的特種作戰小隊在襲擊日軍重炮陣地的同時還襲擊了第六師團的指揮部，甚至差點幹掉岡村寧次改變了歷史，但是無論差多小的一點，歷史就是歷史，改變已知的歷史對於高飛來說，現在他就在品嚐苦果。
如果高飛知道唐堯的作戰小隊殲滅了那麼多的日軍高階參謀，實際上等於幫了日本人一個大忙，因為日本人的參謀就是一幫禍國殃民的玩意，被視為□□的日本參謀們知道如何挑起戰爭，卻不知道怎麼結束戰爭，沒有戰略目標，不懂得見好就收，知道如何進攻，卻不知道怎麼防禦，進攻的時候就是死命衝，防禦的時候就是全員玉碎，反正死得又不是他們，士兵在他們眼中不過是一組組的數字而已。
日本人的參謀們還特別忽略情報和兵站建設，幾乎大部分戰事中，都有皇軍士兵大量餓死病死的情況，甚至餓死病死的非常戰鬥減員比戰亡的還多，特別迷信吹捧精神萬能，不注重改進裝備，拿著三十年前造的槍，去打四十年後的仗，不知道自己國力薄弱，造得出自動連發的衝鋒槍，卻負擔不起這種奢侈打法的子彈，有大炮但常常緊缺炮彈，有航母但沒有石油而開不動，最為奇怪的是日軍陸軍打陸軍的仗，海軍打海軍的仗，兩個大軍兵種之間互不瞭解？更不互相幫忙？
所以打死了一票日本參謀只能是幫了日本人的大忙，不過岡村寧次可不這麼看，畢竟這些參謀都是絕對的帝國□□，而且他從華北派遣軍司令官畑俊六大將那裡要來的五門九六式一百五十毫米口徑加農炮成為了一堆廢鐵，整個第四重炮旅團的陣地被夷為平地，近千人的傷亡，二十幾門大口徑野戰重炮的損失，想想岡村寧次都感覺頭痛不已？
屁股被流彈擦傷的倒黴蛋影佐禎昭一臉晦氣的望著南昌城的方向，淺口武夫少佐指揮的三十人的“斬鬼”敢死隊還沒有訊息，這邊卻被高飛的特種部隊搞了個天翻地覆，這些中**的突擊隊是如何滲透進來的？悍不畏死的中**突擊隊員也著實的震撼了影