是有機溶劑回流法，結果有恨接近理論值。”
“恩恩，不錯，今天繼續，不過是要先鑑定。子博，你說說看，蘆丁的性質實驗有哪些？”
“厄，有三個，鹽酸…鎂粉反應：Molitx反應：還有醋酸鉛沉澱反應。”
“恩，不錯。小晗，你說，除了性質鑑定還可以用什麼方法？”這個倒是是一邊教學生一邊考學生，教學能力可見一斑，所以每年報考他的學生有很多，但是錄取的卻不多。
“可以用現代技術，色譜鑑定。”這些簡單的問題還是難不倒阿玖的。
“那好，子博，你選一種性質鑑別的方法，小玖，你就用色譜鑑別吧。好了，你們現在可以做了。”
……
“哎，為嘛我用色譜法啊，浪費時間呢。”
“哎，就慢慢做吧。”
學業考查
“好了，你們兩個的實驗都做的差不多