聲給大家介紹著情況：“我首先要大家說明參加書院、東莊鎮重建工作的第一個好處：我已徵得山長、講郎們的同意，參加重建工作的同學，今年冬天不用讀書。”
“哈哈。”明倫堂中頓時響起一陣歡快的鬨笑聲。聞道書院的學習生活非常的緊迫、壓抑。半個月一考。以成績定待遇。
駱講郎和葉講郎都是笑著搖頭。這幫弟子！
賈環等大家笑了一會，再接著道：“當然，這也意味著我們在三個月之內，必須要將書院、東莊鎮的形勢穩定下來。這個目標肯定能完成。
我召集大家來，第一，是重新構建我們的團隊，再次主導書院、東莊鎮的重建工作。任務分配，等會公孫師兄會給大家講。第二，我要給大家說說重建的好處。
首先，我要明確的告訴大家，在重建的過程中，我們能攫取巨大的利益。直白點講，我們都能發財、賺銀子。”
賈環這句話又引起一陣低低的笑聲。如今這世道，早不是讀書人“恥於言利”的時候，儒商大行其道。當今文壇盟主，南京禮部尚書方鳳九在南京城中給人寫碑文，賺銀子賺到手軟。但讀書人多少還是要講究下，不會像賈環這樣說的直接。
賈環笑了笑，豎起手指數道：“利益在那些地方？第一，東莊鎮規劃三橫三縱的格局，數百間商鋪的所有權、租金。從書院門口延伸至官道的長街兩盤的商鋪。第二，在空閒土地上建起來的房屋、院落。可以賣掉，可以租出去。第三，良田。
這些利益怎麼創造出來？我們擁有糧食，可以僱傭鄉民幫我們做工，來修建這些地方。其次，我們可以用上述的部分房屋、店鋪換取鄉民來做事。具體的方法，待會再講。
現在說最重要的一個問題，利益怎麼分配？我把這些利益啊，比喻成一個大餅。我們書院，要吃下這張餅的三成。其次，就是我們，書院的弟子，要吃下這張餅的二成，一成分配給鄉民。剩下的四成，以銀子購買來分配。
有兩個問題要講清楚。為什麼書院要分三成。因為，這將是書院重建、日後發展的基礎。相信白檀書院、雙鶴書院的事情大家有所耳聞。另外，書院的開銷都要算在這裡。講郎們不額外分銀子，而是算在這裡面。”
駱講郎沒好氣的插了一句，“我不稀罕你這銀子。”他還是很清高的。
賈環對駱講郎笑了下。他就是知道講郎們的脾氣，所以根本就不提人均送一套商鋪這樣的話，而是準備以書院的名義進行分配居住的院落、提高薪酬等來彌補。
任何時候，尊師重道，都不會錯。
賈環接著道：“第二個問題，我們書院一百八十多名士子怎麼分這兩成利益。很簡單，我們按救災的功勞分配。龐澤那裡有記錄。待會列出待分配的總額，大家再討論具體方案。我給大家交一個底，每一個人都能保證在鎮中有一套小院。
當然，有人會問：院首，你這個小鎮能不能發展的起來，要是像之前東莊鎮那樣，一套小院也不值什麼錢。
我在這裡可以給大家保證，兩三年後，鎮中一套小院的價錢不會低於30兩…”
周朝京城擴容，分皇城、內城、外城。外城中的一套有幾間屋子的小院，需要約120兩銀子。妙峰山這裡距離京城40裡，算是次級區域。繁盛起來後，50兩銀子一套小院差不多。
賈環還沒說完，就給眾人此起彼伏的歡呼聲給打斷。這福利發的深入人心。
賈環笑笑，作為書院實際上的領袖，也不能讓救災中流汗、熱血的同學們最終一無所獲。要對他們負責。
過了一會，賈環做個手勢，向下壓一壓，道：“有的同學會說：我救災盡心盡力，想要多賺功勞也沒可能。不能看著別人吃肉，我喝湯。這是我接下來要說的重點內容。