時落雪已經搞懂了他的套路：「你的資料已經分析出原因了？」
陸遠洲笑著預設了。
時落雪其實自己也不知道她被排在第三十名的原因，她沒問也只是因為她覺得沒必要而已。雖然時落雪現在想要去真實的戰場上看看,但以她目前的實力，要去的方法有太多了。
既然已經盡了全力，而評判過程又只是看其他人的個人標準,她自然覺得沒有爭執和質疑的必要。
不過陸遠洲既然主動過來了，想必是有定論了？
時落雪已經明白陸遠洲那不同於常人的資訊收集癖和分析癖了。
果然，陸遠洲分析道：「你的實力毋庸置疑，但是在剛剛從軍部回來的教官眼中，卻是和軍部的要求迥異。」
他推了推眼鏡，直指時落雪的優勢：「你實力強大，有自己的判斷力和控制力，能準確看出當下形勢分析出最優解，也能看到不同人的潛力和實力，更可以一個人帶飛整支隊伍。但是——」
他畫鋒一轉：「這些優點在其他人眼中，也可能變成缺點。比如：你太過於相信自己的判斷，而不願意聽從上級命令。你太過於強大而全面，但你的隊友就失去了作用。」
「單兵雖然是一個人，但也要求協同作戰，彼此連結……你，不適合現在的軍部作戰體系。」
陸遠洲最終做出了結論。
如果謝至焉在這裡，就會發現，陸遠洲分析的竟然和當時的情景幾乎差不離。
不過即便沒有他的證實，時落雪也聽著這話陷入了沉思。不得不說陸遠洲的分析確實很有道理，這也讓時落雪開始思考自己這段時間來的表現。
毫無疑問，每一項都和他說的一樣。
既然知道了原因，那麼就要想辦法試試能不能改變教官們的看法了。
不過，要時落雪改變思路，去迎合上級，刻意放水是不可能的……但她很快，就想到了另外一種方法。
另外一邊，謝至焉則是在名單宣佈後的第二天，就提交了一份報告，交給了陳教官。
對方疑惑地開啟，才發現這是一份十分詳盡的、關於新型作戰可能性分析的報告。
裡面詳細闡述瞭如果有一位實力強大的單兵戰士，在如何給予她一定個人機動性的情況下，以她為完全核心，服務於她的作戰計劃。
甚至於在某些情況下可以犧牲其他輔助，只為她一個人服務。
因為她一個人，就等同於一隻軍隊。
陳教官：「……」
他要是還看不出來這寫的是誰，那他也不用混了。
沒想到謝至焉那天在討論的時候一聲不吭，看起來誰都不支援，回去就寫了這麼一篇報告，直接為時落雪撐腰了。
說實話，這篇報告資料詳盡，分析到位，的確是有理有據，非常值得一讀。
就連陳教官自己都不得不承認，看完之後他確實有所改觀。
但，也只是有所而已。
「這種打法沒有先例，沒有參考，不確定性太大。」陳教官啪得合上了報告，「不過，我會好好考慮的。」
謝至焉微微一笑：「當然，我相信教官的判斷。」
第二週的實踐課程如期開始。
與此同時，班級裡又來了五個新人，都是之前提交了報名錶後的備選人員，也成功加入了第二週的訓練之中。
一切都彷彿和之前完全相同，依舊是按部就班的訓練、考核以及教官們不動聲色的觀察。
只不過這一次，所有的學生們其實都不由自主地在觀察時落雪。
然後他們就發現，時落雪似乎和上一週表現的完全一樣，沒有任何不同。
她還是那副遊刃有餘的樣子，每一項都做到