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龍丁文說以後會帶他們坐機頭的,新鮮的事物總是讓孩子們盼望,等真正上到機頭卻是另一番感受……

走出機務段前面是一個小院,那是養路二工區,主要是維修保養線路的,平時上班都在鋼軌上,調整軌距水平,清理線路外觀等工作。

接著參觀龍丁文單位‐‐車務段,車務段的工作地點大部分在沿線車站和調車場,段部就是一個二層樓。

繼續向前是訊號樓,這是個比段部大樓還要高一層的樓房,主要管整個綿水鐵路地區的行車排程。

再往前是電務段和供電段,龍建國走不動了,龍丁文抱起小兒子說:&ldo;前面咱們就不去了,電務段是負責紅綠燈的單位,平時還要維修訊號裝置。&rdo;

他把小兒子往上抱了抱接著說:&ldo;我也是大概知道一點兒,以後你們要在這生活,慢慢會瞭解很多。&rdo;

整個綿水鐵路工作區全部走完了,兄弟三個有興奮,也有茫然,還有呼呼大睡的,更多的是對鐵路生活的憧憬。

一大早黃彩蓮幫兩個兒子換上清一色的軍便服,深藍色的褲子,解放鞋,小軍跨,軍挎很搶手,可他家不缺。

六一剛過,他們兄弟倆要在沔水鐵路子弟小學上學,這裡是春季招生。

龍丁文這幾天忙得腳不著地,又是報到,又是學習,又是遷戶口,最重要的是兒子們要上學了。

他拿了調令戶口本去了一趟學校,找到校長董祥瑞。

董校長是一個很和藹,四十多歲的中年人,身體竟然沒有發福,個子很高,一口的東北口音,臉上看著特別滄桑,皺紋很深,跟他的實際年齡不符。

他很熱情的接待了龍丁文,例行公事的辦好兩個孩子的入學手續。

兩人又一見如故的聊起來。

一個在東北一個在北疆,共同的特點就是冬天漫天大雪,說起惡劣天氣,兩個男人都深有體會,直到下課鈴聲響起,才發現不知不覺一個小時過去了。

龍丁文忙起身告辭,雙方握住對方的手,客套的說了再見。

……

第二天,龍丁文領著兄弟兩走進沔水鐵路小學,兄弟兩好奇的看著周圍,幾節樓梯上去後是半圓形的鐵大門。

大門上方印著&l;綿水鐵小&r;四個字,遠遠地就聽到了朗朗的讀書聲。

進入鐵大門,眼前是一個長長的花廊,粉紅色的薔薇爬滿了花廊。

就像走進結婚禮堂一樣,溫馨神聖。

哥哥龍建軍帶著口罩看著沉穩的樣子,可是眼睛不時的瞄一下,掩飾他興奮的心情。

龍建兵就沒那麼多的想法,伸手摸了摸圓形花廊上的竹條,透過竹藤的空隙看向遠處。

小沙粒鋪成的足球場,遠處還有雙槓單槓。

哇塞!竟然還有籃球場。

不知不覺走過了花廊,眼前是二層的教學樓。

龍建軍很想坐在教室裡,很想知道三年級的課本和他們那邊一樣不一樣?

很想知道這裡最好的學生跟他比怎麼樣?他有點兒躍躍欲試。

他分到了三年級一班,班主任是個很漂亮,梳著麻花辮的年輕女老師,叫薛勤!

當知道薛老師是教英文的時候,龍建軍頓時傻眼了!他那邊不學英文,只見他眉頭不自然的聚在一起,像小老頭一樣的蔫了……

龍建兵分到了一年級二班,班主任是一個表情肌不發達的年輕女老師,叫蔡紅芬,教數學。

把兩個孩子各自送進教室後,龍丁文才離開。

龍建兵在同學們好奇的注視下走

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