寒假過後，紀父紀母送紀筠到b市安頓下來，安排好一切才走，嘴上說著捨得，可真要離開了，紀父眼睛都紅了，紀母忍著眼淚。
紀筠怕自己一哭，父母也哭，只能安慰他們：&ldo;我會乖乖的，你們不要擔心，中間我還可以回來的。&rdo;
她只要想回家，就可以回去，中間也會給她放假的。
紀筠就開始了她的異地求學之路，培訓班現在人不多，除了固定的幾個老師，週末來授課的老師都是外聘的，大概是教你如何在藝考當中脫穎而出，讓老師眼前一亮，藝考每個學生要畫一樣題材，難免會有審美疲勞，而且為了不必要的爭議，一般不是自由發揮，而是給你一張照片。
也就是說考官面對的是上萬份同樣內容的畫，就像寫字一樣，同一個字寫幾十遍，你就覺得你不會寫這個字了。
現在培訓機構屬於清閒時期，因為年前剛有一批藝考結束，來上課的大部分是b市的藝考生，也不會上一整天。住在機構裡的更少，其中有一個女孩，她和紀筠是一屆的，今年才決定轉美術，錯過了打基礎的時候，她只能付出比別人更多的努力。
這個培訓機構的師資真的是好得不像話，她和楊傑說，週末會有清華美院還有中央美院的老師來給他們講課，楊傑大吃一驚，先是問她確定不是騙人的嗎？後也只能感慨，這資源也太好點吧。
偶爾還能請來教授級別的人物，紀筠聽了一個老教授的課，受益良多，老教授曾在國外留學，是上世紀著名畫家菲爾斯的學生，每個人逐一指點。
&ldo;我能在你的畫裡，看到你的想法，這是一件非常好的事情，在你這個年紀，比起機械的臨摹和模仿，畫一些活物，去真實的感受，在內心有一個真實的形象、景色，畫才會活。如果是畫景的，一定是生動、真實，才能打動人，如果是有自己思想的，那一定是心有所感，才能引起共鳴。你的特性就是活，能感受到那股生命……&rdo;
紀筠每天晚上的時間是給主課的，她還是每天堅持做幾張題目，生活還是和上學的時候一樣，規律而自律。
除了師資特別好之外，培訓機構的伙食非常好，都是自助形式的，而食材也很新鮮，紀筠好奇地問過：&ldo;你們這樣子真的不虧本嗎？&rdo;
他們就笑笑不說話。
雖然他們付的學費是很貴，但是也沒有豪華到可以吃海鮮呀。紀筠模模糊糊地想著，只覺這機構的待遇也太好了點，每回同紀父紀母影片的時候，把飯菜發過去給他們看，紀父紀母都問不出吃得好不好。
以至於紀筠根本沒有想出去覓食的慾望，除了週末的時候，她會申請去周圍的公園寫生，機構的老師會很好心地開車送她過去，讓她結束了打電話給她，再接她回來。
&ldo;b市的交通複雜，怕你們出事，現在我們也有空，你這去的也近，能送就送。&rdo;
紀筠都覺得自己這幾萬塊花得也太值了，這服務也太周到了。
周圍公園湖泊很多，天氣好的時候，會有很多人放風箏、帶小孩子玩，攝影、寫生的也不少，紀筠每次都會轉一圈，確定是沒有看到黃成餘，她就自己找個地方寫生。
天氣越來越暖和，到四月份的時候，週末來公園的人更多了，紀筠就喜歡去稍微遠一些冷清一點的公園，安靜也不會時不時跑出一個小孩子來。
漸漸的，紀筠也就喜歡固定在一個公園裡，這個公園比較冷清，可能是因為沒有什麼空闊的草地給孩子玩，樹木比較多，都是古樹。
紀筠照常帶上畫架，背上包，今天陽光特別好，暖融融的，紀筠就想找個風小一點的地方，轉了一圈，竟是發現今天來了好幾位寫生的。