沒玩什麼。到最後的一小時左右都期盼著趕緊到12點。可是那會怎麼就那麼死性呢。不喜歡玩可以走啊。就像大學。感覺玩夠了可以走。何必為了時間卡住自己呢。但是高中就是高中。人的思維並沒有那麼成熟。總覺得什麼事已經規劃好了。不做怎麼成呢。其實根本沒後果和危險。就是什麼事都得覺得做上了就得做完。也許就因為這個原因。才成了很多事。也因為這個原因。也敗了很多事。
檯球廳。我接觸的很少。因為我對於打那個不上癮。但是總覺得打那個是很舒服高雅的活動。於是免不了經常去。有次在我家樓下的檯球廳。我帶著2個妹妹在打。那會的我真是一點都不會。有個旁邊桌的來手和我打一盤。我說那就打被。結果。當我被打到出現6星的場面的時候。球杆掉了。這個很丟臉的環節。讓我2個妹妹大笑。我以後再打檯球。也很認真。因為我發現打檯球和喝酒有點相同。問題不在於你會不會打。在與你敢不敢打。就像喝酒。其實誰沒點量。就是敢喝不敢喝。敢喝的人不一定喝的多。不敢喝的人也許就因為他不敢喝。打檯球也一樣的道理。只要你認真。怎麼就一定打不進幾個球呢。於是在日後的日子裡。我的球技沒有長進。但是我確定每次拿起杆都認真的打。所以。不會出現被嘲笑的場面了。
打檯球的另一個原因是。和朋友出去玩。那會我們經常會去很遠的地方找朋友玩。而見了面。不像現在流行吃飯。吃飯那都是玩完以後要做的事。一般是先去哪玩。而高中也不像大學。想到唱歌。第一個想到的總是去打檯球。而且檯球廳滿大街都是。我們的腦海中也就是打檯球是見面娛樂的很好辦法。所以不打檯球能幹什麼呢。
在高中整個過程中。直到結束。我的生活大部分都是這麼過來的。因為對於我來說。懷念高中快樂的生活。遠比那些痛苦的事。讓我更惆悵。更體會回憶的憂鬱。
大學的生活和學習。在聊天的情況下是分不開的。在享受和經歷上。是完全分的開的。而生活。就有各種感情。
前面在學習中。好象說的都是生活。其實；就是學習。因為我們發生的事。都是在學校學習過程中發生的。很難講清；到底學習和生活分開是什麼樣子。就像周星馳在9品芝麻官最後對別人說的一句話：以你的智商我很難跟你解釋。一樣。我們在生活中的所有事。好象都和學習中的人。離不開。正因為這樣。學習中的生活。是融入生活中的學習。而生活中的生活。和學習沒有一點關係。
大學的生活。只一個籠統的範圍。它不僅僅包括在宿舍。學校。娛樂的地方。他是一種生活狀態。更是從高中嚴謹走到大學懶散的過度。是從大學幼稚走向社會的鋪墊。如果在人一生的生活過程中。一定要說出承上啟下的階段。那我認為。那就是大學。
為什麼大學的生活是過度。而沒讀過大學的人。對於這段時光的流逝。是種損失呢。因為沒有經過的大學的人。直接進入社會。他們比我們更多的成熟。而一直在學校讀書。碩士。博士。等等的人。也許多了一分我們懷念的幼稚。
大學的生活之所以可以用無憂無濾來說。我認為最重要一點是。沒有負擔。在大學裡。你可以拿著家長的錢玩遊戲。買東西。談戀愛。而可以和家長說。大學是小社會。這麼多年我們該完了。大學我們見識多了。需要的東西不一樣了。有的必須買。大學不談戀愛是一輩子的損失。就連很多家長也贊同這些觀點。問題是。在我們沒經歷大學生活前。有什麼資本和家長說。這些沒經歷過的。就是我們該經歷的。但是就因為我們沒有負擔。不管我們做什麼。伸出手管家長要錢。都是應該的。而我們的回答是。我們是大學生啊。不該花錢麼。可笑的回答。但是我們就是這麼和家長要錢的。
我大學期間。每週來學校之前。在家裡拿錢。雖然家長給了我們