有四件事，大概地瞭解一下老師和同學、發新書、排座位、聽校長講要求。揚帆曾為顏敘分析過，四件事中有意義的恐怕只有認識同學、發書、排座位這三件了，但可惜這三件事只是報道的開始，真正的過程還是要聽校長講那些誰也記不住的真理和要求。
“上學要穿校服！男女生關係不得過密！男生頭髮不能超過眉毛！女生不能留披肩發……”
揚帆百無聊賴地聽著廣播裡傳來的聲音，他見過校長一次，矮個子，大肚子，腦袋上不長頭髮，一臉橫肉。揚帆還以為又是哪個江湖大哥，卻看到這位“江湖大哥”在他前面走進學校，並且走進了校長辦公室。揚帆特意上前確認一番，確定了那是校長辦公室，而不是大哥辦公室。揚帆詫異了許久，然後就去找顏敘一起去教室了。
“上課睡覺的人註定不能成功！”廣播裡的聲音愈發的興奮。
顏敘又偷偷地看向“林薇的背影”，無奈這次看到的不是背影，而是正臉。“林薇的背影”一個扭頭，與顏敘四目相對，嚇得顏敘急忙把目光移向別處。不知到底是過了幾秒鐘還是幾分鐘，顏敘用餘光掃了一眼“林薇的背影”，在確定了她已經不再看自己了後，才放下心來。
“林薇的背影”名字叫安顏。
關於顏敘
關於顏敘
當顏敘三歲的時候，他認識了一個人，揚帆，從此，二人形影不離。
顏敘十歲那年，他讀了一本名著，“斯巴達克斯”。自此之後，逢人便說，自己要搞文學。但可惜不是每本名著裡面都會像“斯巴達克斯”一樣大段地描寫戰爭來吸引顏敘。有時候顏敘感到異常枯燥，無奈自己之前已經宣佈愛上了文學，所以只能不時地拿出名著裝裝樣子。如果有人找他談文學，就會說一些連自己都不明白的話，以示水平高深。
顏敘漸漸發現，他看書並不能做到像許多名人那樣連書皮都不看一眼地博覽群書，多數情況，看書之前還是要弄清楚這本書到底是關於什麼的。顏敘喜歡很多書，同時也討厭很多書，喜歡的書中不乏一些被人罵得狗血淋頭的書，而討厭的書中也有很多名揚千古的世界名著。
到底顏敘也可以算是個喜歡文學的人，但只是喜歡讀自己感興趣的東西。但別人告訴他，如果想要在文學方面有所發展，就要博覽群書，深刻理解像XX、XX等這樣的書。顏敘下定決心，如果喜歡，就要喜歡出名堂，而當他翻開那些所謂的必讀之物時，一股睡意湧了上來。對此，顏敘鬱悶之極，以為自己不會在文學方面有所成就了。顏敘曾今接受過文學方面的專家指導，但發現，走在專家所指的光明大道上，自己卻對文學愈發地不感興趣。失望之極。自己苦悶許久。
顏敘喜歡坐著發呆，他說，發呆是一種思考過渡的狀態，他只不過是想地太仔細了。txt電子書分享平臺
新生活 無奈
當顏敘真正的的成為初中生的時候，一種莫名奇妙的自豪感油然而生，認為自己從前的小學一定會在近期內邀請他去作演講，關於如何適應初中生活的演講。顏敘仔細地想了很多要在演講上說的話，並想象，一群自己的後輩是如何在臺下用敬仰的眼光看自己的。一切都很完美，只可惜顏敘沒有接到邀請。
很自然，顏敘無比思念林薇。他越來越後悔，認為自己應該在小學畢業前對林薇表白，因為他堅信，如果那時表白，他一定能成功。想到林薇，他迫切地想知道她現在的生活，但只是想知道，想而已，並沒有去找過林薇的聯絡方式。在經歷了無數次對林薇的思念後，他開始認為，以前一定跟林薇交往過，只是怎麼也記不起，自己和林薇在一起的時候，到底幹過什麼事？但依舊堅持著對林薇念念不忘的日子。
當顏敘和揚帆從學校裡走出來的時候，英子已經等了很久了。幾