明穗用上課的口吻說。
“老師，能不能讓我看老師的性器？”
“什麼？我的……”
聽到少女的話，明穗有一點緊張：“你不要開這種玩笑。”
“不，我不是開玩笑。老師，給我看吧。”
“為什麼想看我的性器呢？”
“剛才老師不是說過嗎？每一個人的性器形狀和顏色不同，我想確定一下，有什麼的不同。不然，就無法解決我的苦惱。老師是應該幫助學生吧，所以求求老師，給我看吧……”
“再怎麼說，這件事是……”
“我的已經給老師看過了，老師為什麼不能給我看呢？”
“可是……”
明穗猶豫不決。可是因為她拒絕的關係，如果桃山潮美對性器的苦惱越來越大，影響到她在學校的生活，那樣才是大問題。還不只如此，說不定還會影響到她的人生。
性茭在人生中是很重要的事，因為有性生活，人生才會快樂。記得有什麼人說過這樣的話。明穗體驗過性行為，才知道這句話是對的。如果桃山潮美認定自己的性器有異常，開始厭惡性行為，她的人生就變成黑暗。
站在教師的立場，不能使桃山潮美有不幸的人生。
希望全體學生都有幸福的人生，這是教師的願望。這樣想來明穗就沒有辦法拒絕了。
“好吧，如果看到老師的性器就能解決你的苦惱，我會很高興的讓你看。”
雖然這樣說，她看到明穗的性器是不是能得到信心呢？會不會相反的更失去信心。實際上，明穗的性器無論形狀和顏色都比她的好看，陰核和小蔭唇都沒有凸出來。
明穗擔心桃山潮美看到以後會有什麼想法，必需要讓桃山潮美認定她自己的性器沒有異常，不然，就沒有給她看性器的意義。為使她安心，就不能把性器平時的狀態給她看，應該是和桃山潮美是相同的狀態。
“我能不能借用一下廁所，在你面前脫三角褲，老師感到難為情。”
“原來老師是怕羞的人，廁所就在玄關旁邊。”
“哦。”
明穗去廁所。進去後就把裙子撩起到腰上，拉下三角褲。
“要和她的性器一樣，只有用手指刺激，使那裡興奮。”
明穗的手伸向自己暴露出來的性器。
把恥毛向左右分開，從裡面出現粉紅色的肉片，和桃山潮美的情形不同，明穗的是左右在花瓣密合，完全把性器蓋住。
桃山潮美雖然說只有幾次手Yin，但根據性器的顏色發黑，以及花瓣的平衡，一定有相當多的手Yin的經驗，甚至很可能每天都有手Yin。不然，陰核和小蔭唇就不會那樣凸出，可以斷定是手Yin過度的。
明穗的手指摸到肉縫上，然後慢慢上下活動。
“啊，現在是不能有性感……”
明穗對自己已經開始出現的快感，身體不由顫抖。絕對不能性感，現在不是為享受快樂，目的是要救一個學生。
可是身體不管那一些，會敏感的反應，但又不能停止手指的動作。若想和桃山潮美變成相同狀態的性器，只有用剌激使那裡興奮，不是那樣，就沒有辦法說服認定自己的性器是異常的桃山潮美。
明穗在自己的肉洞上繼續撫摸，當然會產生性感，明穗拼命的忍耐幾乎要從嘴裡發出來的浪聲。
（）
受到刺激的肉縫，產生快感的同時逐漸改變形狀。顏色有一點發黑，左右兩個花瓣淫猥的隆起，膨脹的花瓣，好像地面裂開一樣的開始綻放。
“啊……真性感……”
明穗忍不住發出甜美的聲音。
顏色和肉縫分開的情形，大致形成和桃山潮美女性