，效果確實不錯。
進入營地，一群軍士看到他，幾乎是瞬間跪拜在地，用不太熟練的大秦話說道，
“拜見大秦皇子殿下！”
看到這一幕，扶蘇心中不由的浮現出一絲絲的自豪感。
這些人就是他從草原上，救出來的匈奴人和高句麗人，現在只是能簡單的交流。
別說，這些人雖然剛開始都極為瘦弱，但養了一些時日，便發現，體質卻是極為不錯！
稍加訓練，就是一支戰鬥力還算可以的軍隊。
而且他對這些人施展仁德之道，這些人簡直視他為再生父母。
每次對他行的都是跪拜之禮！
這是什麼？這正是仁德之道能夠實行的明證啊！
這讓他如何不自傲？
讓眾人起來之後，扶蘇很快問到，
“本皇子的老師可在營帳中？”
不久之前，他的老師淳于越也被趙浪一路流放到了這裡。
下面有人回報道，
“老師去了長城邊賞雪。”
很快，就有人帶著他一路到了一處長城邊的一處崗哨亭。
亭子裡生著炭火，淳于越正在站在那裡，看著遠處的風雪。
“老師，學生回來了。”
扶蘇行禮道。
淳于越回頭看了扶蘇一眼，點了點頭，說道，
“嗯，這次救了多少人？你可還好？”
扶蘇回道，
“一起大概十幾人，多是老弱，學生無恙。”
淳于越聽到這話，看向扶蘇的眼裡也多了幾分欣賞，然後帶著幾分感嘆說道，
“扶蘇，你做的很好，在這蠻荒之地，你也還是在踐行仁德之道！”
“如果這世上之人，都和你一樣，這世間也就不會有這些殺戮了！”
扶蘇沒有太過高興，而是回道，
“老師，如今天下已然殺戮過甚，楚地一戰傷及過百萬！”
“這個冬天又不知道要餓死多少。”
“我聽聞，趙浪下令，又徵召了十數萬大軍。”
“等明年，和匈奴一戰，我大秦又不知道會有多少死傷。”
“學生一人就算一日不停的救人，也救不過來啊。”
“還請老師教我。”
聽到問話，淳于越眼中也不由的閃過一絲迷茫。
趙浪出現後，這樣的天下大勢，他的確是有些看不懂了，只能說道，
“天下人本應該相互扶持，但如今卻是爭鋒相對，唉，這天地何其大？”
“足夠大秦和天下人共同享用了。”
“只是大秦霸道，匈奴貪婪，雙方一戰卻是不可避免了。”
“可惜啊，如果我禮義廉三個弟子還在就好了，他們本是匈奴單于冒頓的兒子，而且奉行的是老夫的仁德之道。”
“如果能讓他們回匈奴，或許還有一絲的可能。”
聽到這話，扶蘇的眼睛微微一亮，追問道，
“老師是說，您在鶴鳴學府的那三位弟子？他們是匈奴單于的兒子？這怎麼沒聽您提起過？”
淳于越回道，
“他們本是趙浪的俘虜，放在老夫這裡，這身份的問題，卻是當初答應保密的。”
扶蘇也沒有怪對方，他們是仁德之儒，守信是最基本的。
不過他卻是想到了一個辦法，
“老師，趙浪狡詐狠辣，這次對付匈奴，必然會將這三人帶過來，作為人質。”
“我們如果”
扶蘇很快將自己的想法說了一遍，淳于越很快聽得眼睛都亮了起來，說道，
“好好好！如此一來，我等還真有