一根。弄好之後固定在背籮上，肩膀的位置讓安其羅縫上柔軟的獸皮，很快兩個背籮就完成了。
安其羅欣喜的背起來試試，覺得很不錯，以後外出採集食物就可以多帶一些回來了。西澤在一旁看著羨慕不已，他也好想要一個啊。
“白大哥你也教我編織背籮好嗎？”安其羅放下背籮，然後看著白牧說到。
“我也可以一起學嗎？”西澤也滿臉熱切的看著白牧。
“可以，等明天採集食物回來以後吧。”白牧想著教會這兩人，到時候讓他們去教別人好了。他就騰出時間去種地。見白牧同意，兩個小少年開心的拿著背籮開始嘰嘰喳喳的討論起來。
“白牧你一直拿著看的那個東西是什麼？”塞爾特坐到正在整理綠藤絲的白牧身旁，看著他放在石頭上的書問。
“這是書，是一種記錄人們智慧的東西。”白牧拿起那本書準備給他詳細講解。
“記錄智慧？”塞爾特不是很明白。
“是啊。”白牧把書遞到塞爾特面前，先是讓他看上面簡筆的黑白圖片。“你看這就是會編織的人把自己的智慧用簡單的圖及符號記錄下來，讓其他人可以根據這些學到他的智慧。”
西澤也想上前去看，被安其羅制止了。他可不能讓人去打擾他大哥和未來那塔培養感情。
“這是編織背籮的方法？”白牧把書翻到教授編織背籮的部分，塞爾特有了先前的編織經驗馬上就認了出來。
“是，你看這些就是用很簡單的圖畫，把整個編織程式記錄下來。”
“邊上這些黑方塊是什麼？”塞爾特指著圖片旁邊問。
“這是用來記錄語言的符號，我們也稱為文字。”白牧看著塞爾特迷茫的表情，又繼續解釋：“比如說我叫白牧，然後就用兩個固定的符號表示。”白牧一邊說著，一邊拿起邊上一根藍木條在地上寫了白牧兩個字。
“你看這兩個符號，就是白牧。”然後他又寫了塞爾特的名字，告訴他這是他名字的符號。
兩人就這樣緊挨在一起，一個認真教，一個用心學。塞爾特是個聰明的好學生，一教就會，一點就通。白牧心中暗自讚歎，塞爾特說不定就是個天才。
簡單說明文字後，白牧又把圖片翻到其它編織物上。“你看這些都是生活中用得上的，以後我們還可以編織其它物品。”一邊翻著一邊給塞爾特說著各種籮兜的用途編織。塞爾特聽著把愛牧的描述想象著以後兩人合作，緊挨著坐在一起，編織著家中需要用到給類用品。他的心中泛起一絲甜蜜，真期待這樣的日子。
轉眼到了部落組織外出採集食物的日子，一大早雷哲就過來了。白牧和安其羅揹著背籮，在吧大家的藍竹水杯裝滿水用軟木塞住放進去。一切準備妥當，兩個獸人變成獸形揹著各自心儀的雌性去祭臺旁的空地集合。塔伯也變成了獸形晃晃悠悠的跟在後面。
今天部落裡的雌性和小孩子們都十分興奮，特別是一直在部落裡不允許出去的孩子們。今天他們都可以跟著自己的獸父和母父到森林中去。這天雌性們會在深林中收集各類食物，獸人們跟在一旁保護，順便教小獸人們捕獵。
塔伯早就想試試親自捕獵食物了，但以前大哥總是說他小不帶他去。今天可是他第一次真正的捕獵，他從昨天開始就一直很亢奮。
到了祭臺旁的空地時，這裡已經聚集了許多人。白牧他們到了以後，大家都好奇的打量著他們背上的東西。認識安其羅的雌性上前打招呼，詢問安其羅。
“安其羅，你背上那個奇怪的東西是什麼？”問話的是一名二十歲上下，身高1。8米左右，長相清秀的青年。他身後還有兩位年紀與他相仿，但舉止間有些女氣的青年。
“是傑伊啊，這是背籮，是我大哥和白牧