第6部分 (第4/4頁)

距離處在較遠的時候,便會不由自主地大喊或者不想見到對方;心理距離較近的時候,便會自然而然地小聲耳語或者想與對方進一步地接觸。

人與人之間的心理現象,給人們最大的啟示是,欲影響人首先要走近對方。也許有人會說:“走近對方還不容易,只要跟住對方的身影便可以。”但事實上此走近非彼走近,也就是說此走近對方是心靈的走近,要心與心的近距離接觸。

心理學家說:“每個人都有屬於自己的心理‘領地’,只有當你真正走近了,關係才會更好;離遠了,關係便在無形中生疏了,也就不容易施加影響。”試想一下,一個和你矛盾重重且凡事都會提防你的人,會接受你的意見、觀點、建議和為你做事情嗎?顯然不會。相反,一個和你親密無間,甚至把你視為知己、死黨、哥們兒的人,你向他提出什麼請求或者拜託他辦事情,他會拒絕嗎?一定不會。

生活中與朋友發生矛盾,與老闆想法不統一,與妻子吵架,與同事觀點相悖,都是不可避免的事情。一旦發生這樣的事情後,心理距離便會漸遠,怎麼辦?要學會冷靜地緩處理,等各自的心理距離回縮了,再有話好好兒說,效果往往會更好。簡單說就是“緩一緩能夠有效地縮短心理距離”,也更利於影響他人。對此,身為父親的王泰曾有如下經歷:

王泰的兒子非常淘氣,可以說,他兒子在他們小區中是出了名的淘氣大王,妻子經常向他抱怨。今天鄰居找來說,兒子欺負他家的孩子;明天,樓下的房主找來,說兒子在家總是跳個不停,吵得樓下老人中午不能睡午覺;過兩天居委會的大媽又找來說:“居委會的玻璃讓兒子用足球打碎了。”最讓她頭疼的是,兒子竟然還迷上了遊戲廳,放學後經常不回家,罵了他也打了他,想好好兒地教訓他,結果這不僅沒能改變兒子的不良的習慣,反而讓他更加不聽話。

王泰沒有像妻子那樣批評兒子。在一個星期天,當他看見兒子正要抱著足球出去的時候,他忽然叫住兒子說:“兒子,今天你們踢球帶上爸爸吧!”兒子高興地說:“好啊!”那一天他陪兒子踢了球,玩了遊戲,上了網……到了晚上父子倆一同往家裡面走,兒子邊走邊說:“老爸就是好,哪兒像媽媽就知道批評我,不讓我玩這個,不讓我玩那個。”王泰笑了笑說:“那當然。不過兒子,老爸也得批評你,無論做什麼事情都應先考慮到他人的感受,這樣自己的事情才能做得更好。就像玩足球吧,咱們可以找一個空地隨心所欲地玩,不要在小區隨便踢。”兒子聽後點了點頭,並答應他以後再也不在小區內踢球了,還要爭取做個乖孩子。

王泰能夠成功地影響淘氣的兒子聽話做一個乖孩子,正是因為他主動接近兒子,並讓兒子的心裡對他產生了親密感,進而聽從他的建議。任何事情都如此,在靠近對方的同時,最重要的一點是不能失去自我的主見。如果你失去了自我的主見,便無法以一種冷靜、客觀的態度面對他人,更無法向他人施加影響。因此,為了有效地影響他人,你必須在保持目的性、客觀性以及冷靜頭腦的同時,知道和了解對方的真實想法,進而順著他的想法,採取具體的措施,實施你的影響。

一個人對待事情的態度、解決方法,以及處世原則,往往是決定心理距離的關鍵。也就是說合理、得體、寬容、大度等積極的態度以及措施,能夠拉近心與心的距離,而斤斤計較、小肚雞腸、懷恨在心等消極態度以及措施,往往能夠阻礙心與心之間的距離。

人與人之間有身體、年齡、輩分的身份距離,也有職位高低、錢財多少、名利如何的社會距離,在這些之外,還有心與心之間的距離。而正是這

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