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第2部分 (第1/5頁)

渺渺倒覺得這個政策不錯。她在一開始選擇現在這個專業的時候,就已經清清楚楚地考慮到了以後的出路。她跟其他人不同,她沒爹沒媽,沒有任何人可以依靠,她必須事事都為自己考慮,不能任性,不能好高騖遠,不能談夢想。她就想能當個普普通通的老師,安安分分地領工資,嫁一個本分的丈夫,有一個自己的家,養一雙乖巧的兒女,生活也就那樣了。

因此,這次實習她格外重視,畢竟,這是真鍛鍊人的時候。

“哎,渺渺,實習的學校你聯絡好沒?”

“嗯。”

實習的地點可以服從學校的安排,也可以自己去找。不過大多數人都選擇了服從學校安排,畢竟有組織有紀律,自己少操點心,也是貪圖個方便。渺渺是少數人中的一個,她跟唐習習她們不同,她是本地人,留在本地實習對以後更有利。

“哪裡?”

“瑞德吧。”

“哇哦~”齊聲的驚歎。

不怪唐習習她們如此驚歎了,瑞德是中國少有的幾所真正的貴族中學,當然,在中國這個政治環境中,你不能明目張膽地說自己是貴族學校,但裡面的一切確實都比照國外貴族學校。瑞德的前身是德國人辦的教會學校,裡面的教學設施、教學理念都全套引進德國的機制。入學資格極其苛刻,採取推薦入學,也就是說你除了需要擁有支付那昂貴的學費的能力外,還必須有有名望的名流的推薦,當然,它極其嚴苛的入學測試,也將大部分家裡有財有勢的豪門子弟拒之門外。可以說,瑞德出來的,那是真正的天之驕子。

之所以它沒有北京四中、湖北黃岡有名,只因為在此入讀的百分之八十都是出國的,剩下的除卻保送等其他因素,只剩不到百分之十的參加高考,論升學率自然就比不過那些以升學率為目標的所謂的重點中學。

所謂三流的重點中學看升學率,二流的重點中學重全面發展,只有一流的重點中學才重人的一生。

渺渺本身也是從瑞德出來的,對此深有體會。所有在瑞德執教的都至少是名牌大學研究生畢業,因此,瑞德基本上不接收實習生。這回渺渺能夠進瑞德,不得不說連她自己也沒有料到。

一開始,不過是給她高中時候的語文老師龐青嶽打了個電話。當初她跟小漾進瑞德,龐青嶽就出了不少力——電話打過去,龐青嶽這老頭很高興,是真正的高興,他跟她旗叔叔是忘年交,旗叔叔膝下就兩個寶貝疙瘩,一個是旗小漾,一個就是她,老頭一直說她是個難搞得很的小姑娘,說她高中的時候是如何如何的讓人頭疼。

龐青嶽已經臨近退休狀態了,他在瑞德執教了將近三十年,有多少政界名流商業巨賈都出自他的門下,就是現在瑞德的教導主任也是他的學生,因此在瑞德很說得上話。現在年紀大了,是愈加的心寬,也愛幫年輕人的忙,也不圖你什麼謝禮,就是自個兒高興。

渺渺蠻理解這種心態,年紀大了,前面什麼風浪都經歷了,後面的激情挑戰都是年輕人的了,他就以一種過來人的身份看著,穩若磐石,幫點兒忙,是一種自身成就的彰顯,這是一種自我滿足。實習的事兒渺渺也就順口提了,沒想到兩天後,龐老頭就打電話來讓她實習就直接上他那兒報道。

真是天上掉下來的大餡餅!差點把渺渺給樂蒙了。

當然,回過神龐老頭大概也覺得這事兒決定得有點兒草率,又讓渺渺帶了大學四年的成績和獲獎情況過去看看,又試講了半堂課,對於這種行為,大概心氣兒高的人覺得受到了侮辱,可渺渺一點都不以為意。她覺得這樣最好,至少證明她是有那個實力在瑞德實習的,至少是瑞德的資深教師領導親自認證,她並不是憑關係走後門的草包。雖然她的確很大部分是靠關係才進的瑞德。

不過,這實習的事兒是

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