葉無道進院長室去做課程表。
課程表？
到底是什麼東西呢？
賈詡在屋外等著拿課程表，心裡納悶。
不多時，葉無道出屋遞給賈誼一個紙本。
“賈詡，這是課程表，你按上面去做吧。”
拿著課程表一看，賈詡更納悶了。
語文課一柱香半。
化學課一柱香半。
……
所有學科每節課都是一柱香半。
這是為什麼？
一柱香或兩注香不行嗎？
多讀會書不好嗎？
課間休息……半柱香。
為什麼課間休息不是一炷香呢？
多休息會也不行嗎？
“陛下，課程表卡得如此嚴，不知有何原因？”
葉無道說：“賈詡你沒學過人體科學。學子上課精神最集中的，就是一柱香的功夫。要是一炷香那受業功夫不夠。兩柱香，學子精神疲憊，無法學好。”
“噢，陛下，那讓學子們休息一炷香，那學子們受業更精神嘛。”
葉無道點頭：“多休息，那一日時辰有限，當天最後一堂課還不拖到半夜。轉天恐怕床都起不來，還怎麼繼續上課。課間休息半柱香，足夠學生下節課精神飽滿。”
賈詡點頭稱是：“陛下，你有空也教給我那人體科學，太有用了。”
葉無道好笑：“賈詡你這好學，肯定會當好這個書院院長。”
“陛下過獎，臣還要加倍努力。不懂就問，這樣才能進步。賈詡受到鼓勵，他接著說：“陛下，臣還真有一個疑問，想請教陛下。”
葉無道說：“有疑問儘管說，咱們君臣不用拘泥常規。一個月就要考試，日子夠緊張。”
賈詡點頭：“是啊，所以課程安排緊湊，一切都要抓緊才行。那陛下這課程表裡，怎麼還安排下午操練課。如果學兵書戰策還符合考試內容，但操練是不是會耽誤學習呢？”
葉無道道：“賈詡，你是該學學人體科學。操練課演練戰陣，學子們是不是會具備士兵素質。模擬野戰跨溝越坎，是不是能增強學子們的體能？同時，在演練戰陣中，可以將學子們的統軍才能發揮出來。儘可能，多造就將帥人才。像那些只會照本宣科，讀死書的所謂書生有什麼用？書院必須把學子造就成文武全才，這樣在朝廷需要時才能擔當重任。”
賈詡深以為然：“陛下說得很對，可臣下認為，操練課可以在一月以後再開課。那時，考試結束，兩方面都不耽誤。”
見賈詡還是擔心學子們學習日子短，考試難過關。
葉無道耐心解釋：“讀書學習，不只是靠學的時辰多，想學好還得靠好腦子。”
“能成學霸的，看一遍可能過目不忘。學不會的，把書翻爛也白搭。”
“給學子們多開幾個學科，就是看誰能學哪樣就學哪樣。”
“充分發揮學子的自身潛能，你明白嗎？”
賈詡沉默不語，他還琢磨不透陛下的話。
“賈詡，你現在還不理解”
“等過幾天，你看看學子們學習的效果，也許就明白了。”
葉無道說完，離開書院返回皇宮。
賈詡在書院，按照課程表，安排學子們的讀書操練和休息時間。
到了第五天，賈詡巡查學子們的讀書狀況，不禁讚歎。
“陛下料事如神，安排教學有方！”
每個學子之間成績各不相同，但沒有好學生和差學生這一說。
因為學子們各自學習喜好不同，所以各有側重。
甲學子愛好文章詩詞，就多讀古人文章，學當下詩賦。