在幹部學院的採訪座談會上，校黨委書記、校長李研發，侯法明等一眾領導早早地來到了會場，在學校的大禮堂舉行，禮堂上方懸掛著一條橫幅，上書“向全國見義勇為先進個人何世勇同學學習。”兩位領導談笑著，都懷著期待與自豪的心情，等待著劉婷婷和金明燕的到來。今天的採訪座談會意義非凡，將聚焦他們學校的優秀學生何世勇身上，他的見義勇為事蹟如同一顆璀璨的星辰，照亮了整個校園。
校長侯發明率先發言，他的聲音沉穩而有力：“尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們，今天我們齊聚在這裡，共同探討和分享我校優秀學生何世勇的事蹟。何世勇同學是我們學校的驕傲，他的故事不僅激勵著每一位在校學生，也為我們的教育工作注入了新的活力。”
侯發明校長微微停頓，目光中滿是讚賞與欣慰：“在學校的三年學習生活中，何世勇同學始終展現出了非凡的品質。他團結同學，無論何時何地，都能看到他與同學們友好相處、互幫互助的身影。在班級活動中，他總是積極參與，出謀劃策，為班級的凝聚力貢獻著自己的力量。他深知團結的重要性，明白只有大家齊心協力，才能共同進步。”
“同時，何世勇同學更是以勤學苦練的精神激勵著身邊的每一個人。課堂上，他專注聽講，積極回答問題，那求知若渴的眼神讓人印象深刻。課後，他總是第一個來到圖書館，沉浸在知識的海洋中。他不斷挑戰自我，努力提升自己的學業水平。無論是嚴寒酷暑，還是風雨交加，他從未間斷過自己的學習之路。”
“這次的見義勇為事件，更是讓我們看到了何世勇同學高尚的品德和勇敢的擔當。在危險面前，他毫不退縮，挺身而出，用自己的行動詮釋了什麼是真正的勇敢。他的行為不僅挽救了他人的生命，也為我們學校贏得了榮譽。他是我們全體師生學習的榜樣，我們將以他的事蹟作為教育學生的生動教材，讓更多的學生從他的身上汲取力量，培養出高尚的品德和社會責任感。”
校黨委書記李研發接著發言，他的話語充滿了激情與鼓舞：“各位同志，今天我們在這裡共同見證何世勇同學的光榮事蹟，這是我們學校的一大幸事。何世勇同學的見義勇為，不僅僅是一次偶然的行為，更是他內心深處善良與勇敢的集中體現。”
“從何世勇同學踏入我們學校的那一刻起，他就展現出了與眾不同的氣質。他積極向上，對生活充滿熱情，對學習充滿渴望。在班級中，他總是以樂觀的態度影響著周圍的同學，讓大家在面對困難時也能保持堅定的信心。他用自己的實際行動告訴我們，只要有夢想，有追求，就沒有克服不了的困難。”
“在學校的各項活動中，何世勇同學也總是發揮著帶頭作用。他積極參與志願服務活動，關心關愛弱勢群體，用自己的愛心溫暖著每一個人。他明白，作為一名學生，不僅要在學業上取得優異成績，更要在品德上成為他人的楷模。他的這種奉獻精神，正是我們這個時代所需要的。”
“這次的見義勇為事件，讓我們更加深刻地認識到了教育的重要性。我們的教育不僅僅是傳授知識，更要培養學生的品德和社會責任感。何世勇同學用他的行動為我們樹立了榜樣，讓我們看到了教育的成果。我們要以他為契機，進一步加強學校的德育工作，讓更多的學生像何世勇一樣，成為有擔當、有責任感的社會棟樑。”
黨委書記的目光掃視著全場，繼續說道：“我們要將何世勇同學的事蹟融入日常的教育教學中，透過主題班會、演講比賽等形式，讓學生們深入瞭解他的故事，從中汲取正能量。我們要鼓勵學生們向何世勇學習，培養他們勇敢、善良、團結、勤奮的品質。”
“在今後的工作中，我們要以何世勇同學為榜樣，不斷提高教育教學質量，為學生的成長和發展提供更好